| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Araştırma Yöntem ve Teknikleri | SHB 509 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. HASAN HÜSEYİN TAYLAN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. HASAN HÜSEYİN TAYLAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Dersin temel amacı, öğrencilerin bilim ve araştırma, kuram ve araştırma. bilimsel yöntem yaklaşımları, sosyal hizmette araştırmanın yeri ve işlevi, sosyal hizmet araştırmasında tür ve modeller, sosyal hizmet araştırmasında etik ve politika, araştırmayı planlama ve hazırlık (araştırma sorunu ve amaçlarını belirleme, alan yazın taraması ve raporlaştırma, yöntemsel tasarımın ana unsurları, araştırma önerisi hazırlama) konularında bilgi sahibi olmaları beklenir. |
| Dersin İçeriği | Bilgi ve Bilim, bilgi çeşitleri, bilim çeşitleri, bilgi ve bilimsel bilgi, bilimsel bilginin özellikleri, bilimde yöntem, yöntem çeşitleri, deney-gözlem yöntemleri, akıl yürütme yöntemleri, tarihi yöntemler; Sosyal olayların özelliği, sosyal olayları inceleme yöntem ve teknikleri, Sosyal konuların oluş ve değişmesi; Determinizm prensibi, örnek olaylar, olayların analiz ve değerlendirilmesi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel bilginin özelliklerini sıralar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav , Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| 2 | Bilimsel bilgi elde etmede kullanılan yöntemleri açıklar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Örnek Olay, Bireysel Çalışma, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, |
| 3 | Bilimsel yöntem ve çeşitlerini sıralar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
| 4 | Sosyal bilimlerde kullanılan nicel ve nitel tekniklerin ayırımını yapar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, Beyin Fırtınası, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, |
| 5 | Analiz yaptığı, raporlaştırdığı çalışmanın sunumunu yapar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Deney / Laboratuvar, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, Proje / Tasarım, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilgi ve Bilim kavramları ve bilim felsefesi | |
| 2 | Bilimsel bilginin özellikleri. | |
| 3 | Bilimde yöntem, yöntem çeşitleri. | |
| 4 | Araştırma desenleri ve süreci. | |
| 5 | Araştırmada örneklem tanımı, çeşitleri, özellikleri. örneklem alımında dikkat edilecek hususlar, örneklem sayını belirleme | |
| 6 | Görüşme türleri ve odak grup görüşmesi. | |
| 7 | Gözlem ve çeşitleri. Gözlemde dikkat edilmesi gereken noktalar, uyulması gereken kurallar | |
| 8 | Sosyal bilimlerde alan araştırması, survey, anket. hazırlanışı, uygulaması ve analizi ve raporlaştırılması | |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Doküman incelemesi. örnek üzerinden anlatımı | |
| 11 | Araştırmada geçerlik ve güvenirlik | |
| 12 | Durum (örnek olay) çalışması. örnek üzerinden anlatımı | |
| 13 | Olayların analiz ve değerlendirilmesi. Ki Kare testi, koralasyon, regresyon analizi, t testi vb. | |
| 14 | Rapor hazırlama ve sunumu |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1. Neuman, W. Lawrence (2016). Toplumsal Araştırma Yöntemleri 1 ve 2, Yayınodası Yayınları. 3- Karasar, Niyazi (1998). Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler. Nobel Yayın Dağıtım Ltd.
|
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir, insan ilişkileri ve iletişim yeteneğine sahip, ekip çalışması yapabilir. | X | |||||
| 2 | Dünya ve Türkiye´deki risk gruplarını tanır ve bilir. | X | |||||
| 3 | Risk gruplarının (çocuk, genç, yaşlı, engelli, aile, kadın) sebepleri konusunda bilgi sahibidir | X | |||||
| 4 | Korunmaya muhtaç çocuk, genç, yaşlı, engelli, kadın ve aile konusunda müdahale tekniklerini bilir. | X | |||||
| 5 | Sosyal hizmet konularında bilimsel çalışma yapabilme bilgisine sahiptir. | X | |||||
| 6 | Araştırma tasarlar, veri toplar, verileri analiz eder ve elde edilen bulguları yorumlar. | X | |||||
| 7 | Sosyal hizmetle ilgili bilimsel yaklaşımları öğrenir, alanla ilgili yenilikleri takip eder. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Kısa Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 3 | 5 | 15 |
| Sözlü Sınav | 4 | 10 | 40 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 157 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,28 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||