| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Organometalik Kimya | KIM 422 | 8 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Anorganik dersini almış olamsı tavsiye edilir. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. SALİH ZEKİ YILDIZ |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Bölüm Araştırma Görevlileri |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Organometalik bileşiklerin sentezi, karakterizasyonu uygulama alanları ve kimyadaki öneminin kavranması. |
| Dersin İçeriği | Organometalik alkil metal bileşiklerin sentezi, Metal Karben ve karbonil bileşikleri, arenler, kataliz reaksiyonları |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Organometalik bileşikleri tanımlar ve önemini kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Beyin Fırtınası, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 2 | Organometalik sentezlerde yeni metodlar geliştirmeyi öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Beyin Fırtınası, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 3 | Organometalik bileşiklerinin sentez metotlarını kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Beyin Fırtınası, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 4 | Organometalik bileşiklerin karakterizasyonunu öğrenir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 5 | Organometalik Kimyanın uygulama alanlarını ve önemini anlar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| 6 | Katalitik prosesleri kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, Proje / Tasarım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Organik Kimya, Metal-Karbon Sigma Bağı içeren Organik Metalikler | [1] Sayfa 422-430 |
| 2 | Alkil Metal Bileşikleri ve Sentezi | [1] Sayfa 462-466 |
| 3 | Metal Karboniller, Sentez, Yapısı ve Tepkimeleri | [1] Sayfa 435-448 |
| 4 | Metal Karben Bileşikleri | [1] Sayfa 463-466 |
| 5 | Metal Karbin Bileşikleri | [1] Sayfa 466-469 |
| 6 | Doymamış Organik Ligandların Metak Kompleksleri | [1] Sayfa 445-452 |
| 7 | Metal Olefin Kompleksleri | [1] Sayfa 428-444 |
| 8 | Siklopentadienil Metal Kompleksleri | [1] Sayfa 452-459 |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Aren-Metal Kompleksleri | [2] Sayfa 437-439 |
| 11 | Organometal Bileşiklerde 18-elektron Kuralı | [1] Sayfa 431-435 |
| 12 | Kataliz | [1] Sayfa 497-509 |
| 13 | Kataliz uygulamaları | [1] Sayfa 518-528 |
| 14 | Temel Eğilimler | [1] Sayfa 518-528 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] Miessler G.L, N. V., Tarr D.A., İnorganik Kimya, 2002, Palme Yayıncılık |
| Ders Kaynakları | [2] Editors-in-Chief:Robert H. Crabtree and D. Michael P. Mingos, Comprehensive Organometallic Chemistry III, Vol:1-12, 2007, Elsevier Ltd. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, kimya alanında en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışı kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 | Kimya alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık problem ve konuları belirleme ve analiz etme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirme becerisi. | X | |||||
| 3 | Uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını, kimya ile ilgili konularda bilgilendirme, onlara düşüncelerini, problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü aktarabilme becerisi. | X | |||||
| 4 | Öğrenmeyi öğrenme becerileri ve eleştirel düşünceyle, ileri düzey çalışmaları bağımsız ve takım olarak yürütebilme becerisi. | X | |||||
| 5 | Kimya alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretme becerisi. | X | |||||
| 6 | Kimya ile ilgili sektörlerde sorumluluk alabilme ve mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetme becerisi. | X | |||||
| 7 | Alanındaki bilgileri takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisi | X | |||||
| 8 | Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeleri izleme ve kullanabilme becerisi. | ||||||
| 9 | Kimya alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal ve mesleki etik değerleri gözetme bilinci. | X | |||||
| 10 | Kimya alanı dışında ders alması ve iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, toplam kalite yönetimi ile çevre koruma konularında farkındalık sağlanması | ||||||
| 11 | Elde edilen verileri istatistikî olarak değerlendirip yorumlayabilme kabiliyeti. | ||||||
| 12 | Kimya alanındaki endüstriyel prosesleri kavrama ve karşılaşılan problemleri çözebilme becerisi. | X | |||||
| 13 | X | ||||||
| 14 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 124 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,96 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||