| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İcra ve İflas Hukuku II | HUK 406 | 8 | 4 + 0 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi OZAN TOK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Abdulhalim TIRABZON |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Cüzi icrada takip yollarının teorik ve uygulamaya yönelik olarak detaylı bir şeklide incelenip, aktarılması. Külli icra hukukunun genel esasları, külli icra sisteminin işleyisinin kavratılması, külli icrada takip yollarının, konkordato hukuku ve borç için yeniden yapılandırma hukukunun teorik ve uygulamaya yönelik olarak detaylı bir şeklide incelenip, aktarılması. |
| Dersin İçeriği | kambiyo senetlerine özgü haciz yolu, kiralanan taşınmazların tahliyesi, rehnin paraya çevrilmesi yoluyla takip, ilamlı icra, ihtiyati haciz, iflasa tabi kişiler, iflas prosedürü, borçlunun durumu, iyileştirme kurumları
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | PARALARIN PAYLAŞTIRILMASI / SIRA CETVELİ | |
| 2 | BORÇ ÖDEMEDEN ACİZ VESİKASI | |
| 3 | KAMBİYO SENETLERİNE ÖZGÜ HACİZ YOLUYLA TAKİP | |
| 4 | KİRALANAN TAŞINMAZLARIN İLAMSIZ İCRA YOLUYLA TAHLİYESİ | |
| 5 | İLAMLI İCRA | |
| 6 | REHNİN PARAYA ÇEVRİLMESİ YOLUYLA TAKİP | |
| 7 | İHTİYATİ HACİZ | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İFLÂS HUKUKUNA GİRİŞ / İFLÂS ORGANLARI | |
| 10 | İFLÂS YOLLARI | |
| 11 | DOĞRUDAN DOĞRUYA (TAKİPSİZ) İFLÂS HALLERİ | |
| 12 | İFLÂSIN HUKUKİ SONUÇLARI | |
| 13 | İFLÂS TASFİYESİ | |
| 14 | KONKORDATO VE TÜRLERİ |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | İbrahim Aşık / Ozan Tok / Ömer Faruk Saçar / Yakup Oruç, İcra ve İflas Hukuku, Seçkin Yayınları, 2023, 2. Baskı. Ejder YILMAZ /Ramazan ARSLAN /Sema TAŞPINAR AYVAZ /Emel HANAĞASI, İcra ve İflas Hukuku, Yetkin Yayınları, 2023, 9. Baskı. Hakan Pekcanıtez / Oğuz Atalay / Muhammet Özekes, İcra ve İflas Hukuku Ders Kitabı, On İki Levha Yayıncılık, 2023, 10. Baskı |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili hukuk dalının temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | ||||||
| 2 | Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | ||||||
| 3 | İlgili hukuk dalına ait süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, yaptırım işlemleri, hukuk kuramlarının yürürlüğe girmesi ve uygulanması konularında temel bilgilere sahip olma | ||||||
| 4 | İyiniyet, dürüstlük gibi konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | ||||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde genel hukuk bilgisine sahip olma | ||||||
| 6 | Hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | ||||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | ||||||
| 8 | Bir yabancı dilde bilgi sahibi olup, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | ||||||
| 10 | İlgili hukuk alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | ||||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma, bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme, ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilme, alternatif çözümler üretebilme, ve bilgileri analiz etme becerisine sahip, inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olma | ||||||
| # | Ders Öğrenme Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı | PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| Toplam | 0 |
| Toplam | 0 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Kısa Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 104 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||