| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Analitik Ayırma Teknikleri | KIM 607 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HÜSEYİN ALTUNDAĞ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. HÜSEYİN ALTUNDAĞ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Analitik kimyada ayırma metotları bazen ön işlem ve bazen de analiz yöntemleri içinde geniş bir şekilde yer almaktadır. Verilecek bu ders kapsamında bir kimyasal analiz probleminin çözümünde analitik ayırma tekniklerinin nasıl etkin bir şekilde kullanılacağını öğretmektir. Başka üniversiteler de kimya lisansüstü programlarda benzer dersler mevcuttur. |
| Dersin İçeriği | Ayırma, tanımı, Kimyasal analizlerde kullanılan ayırmalar. Gerçek numune analizleri, Numune hazırlama, Çöktürme ile ayırma, İyon değiştiricilerle ayırma, Destilasyon ile ayırma, Ekstraksiyon ile ayırma ve çeşitleri, Kromatografi çeşitleri ve uygulama alanları. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrenciler kimyasal analizlerde kullanılan ayırma tekniklerini öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Öğrenciler gerçek numune analizlerini yorumlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Öğrenciler numune hazırlamayı kavrar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , Performans Görevi, |
| 4 | Öğrenciler destilasyon ile ayırma yöntemini kullanır. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| 5 | Öğrenciler kromatografi çeşitlerini ve uygulamalarını öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ayırma, tanımı, kriterleri, kimyasal analizlerde kullanılan ayırmalar | [1], [2], [3], [4] |
| 2 | Moleküller arası kuvvetler ve fiziksel özellikler | [1], [2], [3], [4] |
| 3 | Ayırma, denge, seçicilik ve dağılım katsayısı | [1], [2], [3], [4] |
| 4 | Adsorpsiyon | [1], [2], [3], [4] |
| 5 | Çöktürme | [1], [2], [3], [4] |
| 6 | Destilasyon | [1], [2], [3], [4] |
| 7 | Çözücü ektraksiyon | [1], [2], [3], [4] |
| 8 | Katı faz ayırma işlemleri | [1], [2], [3], [4] |
| 9 | Arasınav | |
| 10 | Kromatografiye giriş | [1], [2], [3], [4] |
| 11 | Kromotografikayırma teknikleri: GC, HPLC, İyon, İnce Tabaka | [1], [2], [3], [4] |
| 12 | Elektrokimyasal ayırma teknikleri | [1], [2], [3], [4] |
| 13 | Kütle Spektroskopisi | [1], [2], [3], [4] |
| 14 | Ayırma içeren kimyasal analiz teknikleri | [1], [2], [3], [4] |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | [1] Enstrumental Analiz, D. A. Skoog, F.J. Holler ve T.A. Nieman V.Baskı. Türkçe çeviri (E. Kılıç, F.Köseoğlu ve H.Yılmaz) Bilim Yayıncılık., Ankara. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yüksek lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte, bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşır, yorumlama ve uygulama yaparak bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir. | X | |||||
| 2 | Alanındaki sınırlı ya da eksik verileri kullanarak deneysel yöntemlerle bilgiyi geliştirir, edinilen bilgileri bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanır. | X | |||||
| 3 | Alanındaki bir problemi bağımsız olarak kurgulayıp deneysel çözüm yöntemi geliştirir ve sonuçları değerlendirerek gerektiğinde ileri derecedeki araştırmalara uygular. | X | |||||
| 4 | Alanındaki güncel gelişmeleri ve ileri derecede gerçekleştirdiği kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarır. | X | |||||
| 5 | Alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. | X | |||||
| 6 | Alanı ile ilgili konularda ileri derecede strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirerek uygular. | X | |||||
| 7 | En az bir yabancı dilde iyi derecede sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahiptir. (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) | X | |||||
| 8 | Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılım ve donanım bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 9 | Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uluslar arası alanda duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilir ve denetleyebilir. | X | |||||
| 10 | Alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini disiplinler arası ileri derecedeki çalışmalarda uygular. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Ödev | 15 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||