Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Analitik Kimyada Son Gelişmeler KIM 610 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Doktora
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. HÜSEYİN ALTUNDAĞ
Dersi Verenler Prof.Dr. HÜSEYİN ALTUNDAĞ,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı Analitik kimyanın rolü, çeşitli ayırma ve tayin yöntemlerini öğretmek, analitik kimyadaki son gelişmeleri vurgulamaktır. Diğer üniversiteler de kimya lisansüstü programlarda benzer dersler mevcuttur.
Dersin İçeriği Analitik Kimya literatürü, Analitik Kimya literatürü ışığında yeni gelişen analitik teknikler, Uygulamalar ve yankı yapan yeni gelişmeler, Konuyla ilgili değerlendirme ve tartışmalar.
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Öğrenciler literatür takibini öğrenir. Anlatım, Soru-Cevap, Sınav , Ödev,
2 Öğrenciler yeni analitik tekniklerini öğrenir. Anlatım, Soru-Cevap, Sınav , Ödev,
3 Öğrenciler analitik teknikleri yorumlar. Anlatım, Soru-Cevap, Sınav , Ödev,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Kimyasal analizin tanımı ve önemi [1], [2], [3], [4]
2 Analitik kimyanın çalışma alanları [1], [2], [3], [4]
3 Analitik kimyada istatistiğin etkin bir şeklide kullanımı [1], [2], [3], [4]
4 Laboratuvar çalışması, temizliği ve güvenliği [1], [2], [3], [4]
5 Örnek alımı, örnek saklanması ve örneğin analize hazırlanması [1], [2], [3], [4]
6 Zenginleştirme ve ayırma yöntemleri [1], [2], [3], [4]
7 Moleküler spektroskopik yöntemlerde son gelişmeler [1], [2], [3], [4]
8 Arasınav [1], [2], [3], [4]
9 Atomik spektroskopik yöntemlerde son gelişmeler [1], [2], [3], [4]
10 Atomik spektroskopik yöntemlerde son gelişmeler [1], [2], [3], [4]
11 Kromatografik yöntemlerde son gelişmeler [1], [2], [3], [4]
12 Kromatografik yöntemlerde son gelişmeler [1], [2], [3], [4]
13 Birleşik (kombine) teknikler [1], [2], [3], [4]
14 Birleşik (kombine) teknikler [1], [2], [3], [4]
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları [1] Handbook of elemental speciation: techniques and methodology, Ed. Rita Cornelis, ISBN : 0-471-49214-0, England: John Wiley & Sons, 2003.2)
[2] Handbook of elemental speciation II: species in the environment,food,medicine and occupational health, Ed. Rita Cornelis, ISBN : 0-470-85598-3, England: John
Wiley & Sons, 2005.
[3] Trace element speciation for environment, food and health, Ed. Les Ebdon, ISBN : 0-85404-459-0, Cambridge: SC, 2001
[4] Enstrumental Analiz, D. A. Skoog, F.J. Holler ve T.A. Nieman V.Baskı. Türkçe çeviri (E. Kılıç, F.Köseoğlu ve H.Yılmaz) Bilim Yayıncılık., Ankara.
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Yüksek lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte, bilimsel araştırma yaparak bilgiye ulaşır, yorumlama ve uygulama yaparak bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir. X
2 Alanındaki sınırlı ya da eksik verileri kullanarak deneysel yöntemlerle bilgiyi geliştirir, edinilen bilgileri bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanır. X
3 Alanındaki bir problemi bağımsız olarak kurgulayıp deneysel çözüm yöntemi geliştirir ve sonuçları değerlendirerek gerektiğinde ileri derecedeki araştırmalara uygular. X
4 Alanındaki güncel gelişmeleri ve ileri derecede gerçekleştirdiği kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarır. X
5 Alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir. X
6 Alanı ile ilgili konularda ileri derecede strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirerek uygular. X
7 En az bir yabancı dilde iyi derecede sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahiptir. (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) X
8 Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılım ve donanım bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. X
9 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uluslar arası alanda duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretebilir ve denetleyebilir. X
10 Alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini disiplinler arası ileri derecedeki çalışmalarda uygular. X
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 70
1. Ödev 15
1. Performans Görevi (Seminer) 15
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48
Ara Sınav 1 15 15
Ödev 1 10 10
Performans Görevi (Seminer) 1 10 10
Final 1 20 20
Toplam İş Yükü 151
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 6,04
Dersin AKTS Kredisi 6