| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İlkçağ Yunan Felsefesi II | FEL 108 | 2 | 4 + 0 | 4 | 8 |
| Ön Koşul Dersleri | Ön koşul dersi bulunmamaktadır. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Önerilen seçmeli ders bulunmamaktadır. |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. YUSUF TURAN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. TUFAN ÇÖTOK, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Bahadır Karadağ, Arş. Gör. Merve Ertene, Arş. Gör. Serhat Arslan, Arş. Gör. Onur Kabil, Arş. Gör. Merve Ertene |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin Sokrates-sonrası düşünceyle ve bu dönemdeki felsefe sorularıyla tanışması |
| Dersin İçeriği | Sofistler, Platon, Aristoteles, gibi öne çıkan düşünür ya da düşünür gruplarından kalkarak bilgi felsefesi, etik ve varlık felsefesi sorunlarını takip etmek. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Sokrates sonrası Yunan düşüncesinin karakteristiklerini tanır. | Anlatım, | Sınav , |
| 2 | Felsefe tarihine ilişkin bilgi sahibi olur. | Anlatım, | Sınav , |
| 3 | Felsefe tarihindeki temel problemleri öğrenir. | Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Sözlü Sınav, |
| 4 | İlkçağ Yunan Felsefesinin felsefe tarihindeki özel yerini ayırt eder. | Soru-Cevap, Bireysel Çalışma, | Sınav , Sözlü Sınav, |
| 5 | Filozofların temel metinlerini okuyup temel kavramlarını belirler. | Soru-Cevap, Tartışma, Problem Çözme, | Sözlü Sınav, Ödev, |
| 6 | Çağın temel özelliklerini belirler. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Sokrates | [1] Sayfa 11-23 |
| 2 | Platon | [1] Sayfa 24-76 |
| 3 | Bilgi kuramı | [1] Sayfa 41-60 |
| 4 | Pratik felsefesi | [1] Sayfa 61-76 |
| 5 | Aristoteles | [1] Sayfa 77-142 |
| 6 | Bilgikuramı | [1] Sayfa 87-93 |
| 7 | Pratik felsefesi | [1] Sayfa 98-121 |
| 8 | Sanat felsefesi | [1] Sayfa 122-142 |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Akademi | [1] Sayfa 144-156 |
| 11 | Şüphecilik | [1] Sayfa 157-170 |
| 12 | Pyhron | [1] Sayfa 159-165 |
| 13 | Karneades | [1] Sayfa 165-170 |
| 14 | Genel Değerlendirrme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] Arslan, Ahmet, “İlkçağ Felsefesi Tarihi 2”, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2006 |
| Ders Kaynakları | [2] Platon, Dialoglar, Remzi yay. İst. 2001 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Ayrıştırıcı ve birleştirici düşünme, okuma ve bilgilendirme becerisini kullanır. | X | |||||
| 2 | Yerel ve evrensel düzeyde felsefe birikimlerini anlar ve aktarır. | X | |||||
| 3 | Felsefe alanındaki oluşturulmuş kaynaklarda felsefî sorunlarla ilgili araştırmayı yürütür, yöntem geliştirir. | X | |||||
| 4 | Evrensel felsefe sorunlarını yerel düzeydeki sorunlara göre yerini belirler. | X | |||||
| 5 | İnsanlığın evrensel nitelikteki problemlerinin bilincinde olur, bu alandaki sorgulamaları gösterir. | X | |||||
| 6 | Genel ve özel düzeyde bilim, kültür, sanat gibi alanlara ilişkin sorunlara felsefece değerlendirir, sorunları irdeler. | X | |||||
| 7 | Bilim, din ve sanat alanlarına ilişkin genel ve yerel sorunlarda disiplinlerarası bilgiyi kullanır, planlar. | X | |||||
| 8 | Çalışma alanlarında karşılaşılan tekil sorunları tanımlar, çözer ve gerektiğinde kullanır. | X | |||||
| 9 | Sahip olunan bilgi birikimini ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerilerilerini sistematik ve tutarlı bir biçimde yazılı ve sözlü anlatır ve çözümler. | X | |||||
| 10 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak felsefe alanındaki bilgileri izleyip meslektaşlarımla iletişim kurma becerisi kazanır. | ||||||
| 11 | Felsefenin gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma becerisi kazanır. | ||||||
| 12 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 3. Kısa Sınav | 15 |
| 4. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 6 | 96 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 210 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 8,4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 8 | ||