| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çoksesli Koro II | TBB 334 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. NİLGÜN SAZAK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Prof. Dr. Nilgün SAZAK |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Ruhsal ve bedensel yumuşama ile birlikte solunumu güçlendirmeye yönelik çalışmalar Ses gruplarıyla soprano, alto, tenor, bas ses sınırları ve özelliklerine uygun olarak birlikte ve ayrı ayrı ses alıştırmaları. Belirlenen eserin teknik ve müzikal analizi ve eserin partilerini ses gruplarınca ayrı ayrı çalışma, birleştirme. Eserde ses gruplarının karşılaştığı teknik zorlukların çözümüne ilişkin çalışmalar. Eserin seslendirilmesinde ses gruplarının birbirleriyle ve koro şefi ile uyumunu sağlama, Sınıf düzeyine uygun eserler seslendirme |
| Dersin İçeriği | Koro ses gruplarına uygun ses alıştırmaları ve nefes alıştırmaları yaptıktan sonra, belirlenen repertuvara ait çok sesli eserlerin deşifre edilmesi ve birlikte seslendirilmesini içerir |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Çoksesli müziğin dinamikleri konusunda bilgi sahibi olur. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, Bireysel Çalışma, | Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| 2 | Çoksesli eser seslendirmede ses gruplarının rollerini çözümler. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Grup Çalışması, Problem Çözme, | Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| 3 | Eserlerde nüans çalışmaları yaparak yeni yorum teknikleri yaratır. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Benzetim, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| 4 | Eserleri şefle uyumlu biçimde seslendirerek örnekleme yapar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Bireysel Çalışma, | Sözlü Sınav, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Koro kavramı hakkında genel bilgi tekrarı | |
| 2 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve kanon seslendirme. | |
| 3 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve kanon seslendirme. | |
| 4 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 3 sesli eser seslendirme. | |
| 5 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 3 sesli eser seslendirme. | |
| 6 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 3 sesli eser seslendirme. | |
| 7 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 4 sesli eser seslendirme. | |
| 8 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 4 sesli eser seslendirme. | |
| 9 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 4 sesli eser seslendirme. | |
| 10 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 4 sesli eser seslendirme. | |
| 11 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 4 sesli eser seslendirme. | |
| 12 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 4 sesli eser seslendirme. | |
| 13 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 4 sesli eser seslendirme. | |
| 14 | Koroda söylemeye yönelik, bedensel ve zihinsel hazırlık çalışmaları, ses alıştırmaları ve 4 sesli eser seslendirme. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Suna Çevik, Koro Eğitimi ve Yönetim Teknikleri, Doruk Yay. 1997. |
| Ders Kaynakları | Çoksesli eserler. |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Sözlü Sınav | 20 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 20 |
| 2. Performans Görevi (Uygulama) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Sözlü Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 2 | 4 | 8 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 138 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||