| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Spor ve Oyun Eğitimi | SAU 202 | 0 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. HASİP CANA |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş.Gör.Sevinç NAMLI |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Okul öncesi dönemde oyunun önemini kavratmak ve çocuğun gelişimine katkılarını öğretmek Ayrıca;Oyun evrelerini öğrenebilme Oyun çeşitlerini öğrenebilme oyunların sınıflandırılmasını kavrama Geleneksel oyunların özelliklerini kavrama Araçlı, araçta, araçsız oyun örneklerinin hazırlanıp uygulamak |
| Dersin İçeriği | Okul öncesi eğitimde oyunun önemi, evreleri, çeşitleri, oyunun yapısal temelleri, eğitsel oyunların sınıflandırılması, ( oyunun karakterine göre, oyunu seçmede ve oynamada etkili olan özelliklerine göre) . Gelenekseloyun örnekleri. Araçlı, araçta, araçsız yapılan oyun örnekleri, okul öncesi eğitim kurumlarında uygulanması. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Oyunun Tanımı.çeşitleri ve faydalarını bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Sözlü Sınav, |
| 2 | Çocuklar için oyunun ve hareket eğitiminin önemini bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Sözlü Sınav, |
| 3 | Öğrenme ve öğretim ilkelerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Beden eğitimi ve oyun etkinlikleri uygulamalarda dikkat edilmesi gereken ilkeleri bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Okul öncesi dönemde oyunun önemini ve oyunun çocuğun gelişimine etkilerini bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Sözlü Sınav, |
| 6 | Oyunda dikkat süresi ve oyunlardaki tehlikeleri bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, | Sınav , Ödev, |
| 7 | Oyunda disiplin, ödül ve ceza uygulamalarını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Sözlü Sınav, Ödev, |
| 8 | Geleneksel oyunların ve güncel oyunların avantaj ve dezavantajlarını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 9 | Beden eğitimi ve oyun öğretiminin ders planını hazırlayabilir. | Anlatım, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| 10 | Araçla, araçsız hazırlanan oyun örneklerinin sınıfta sunar ve tartışır. | Anlatım, Tartışma, | Sınav , Ödev, Performans Görevi, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Oyunun Tanımı, çeşitleri ve faydaları | |
| 2 | Çocuklarda hareket eğitimi | |
| 3 | Öğrenme ve öğretim ilkeleri; Çocuk nasıl öğrenir? | |
| 4 | Çocuğun gelişiminde hareket eğitiminin yeri ve önemi | |
| 5 | Sportif Beden eğitimi ve oyun etkinlikleri dersinin uygulamalarda dikkat edilmesi gereken ilkelerin kavratılması | |
| 6 | Okul öncesi dönemde oyun ve gelişim | |
| 7 | Oyunda dikkat süresi,oyunlardaki tehlikeler | |
| 8 | Çocuklara oyun öğretiminin nedenleri | |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Oyunda disiplin. Ödül ve cezanın gerekliliği ve uygulanması | |
| 11 | Geleneksel oyunların ve güncel oyunların avantaj ve dezavantajları | |
| 12 | Beden eğitimi ve oyun öğretiminin planlanması ve ders planın hazırlanması | |
| 13 | Araçla, araçsız hazırlanan oyun örneklerinin sınıfta sunulması ve tartışılması. | |
| 14 | FİNAL |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Hazar, M., beden eğitimi ve sporda oyunla eğitim, (2006),Tututay , 5. Baskı, Ankara |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Uygulama) | 15 |
| 2. Performans Görevi (Uygulama) | 15 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Ödev | 1 | 1 | 1 |
| Performans Görevi (Uygulama) | 2 | 2 | 4 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 55 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,2 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||