| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Hastane İdaresi ve Organizasyonu | TDS 104 | 2 | 3 + 0 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör.Dr. ÖMER ÖZİŞLİ |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör.Dr. ÖMER ÖZİŞLİ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Hastanelerin yönetimi ve organizasyonu ile ilgili bilgi ve yöntemleri kullanabilme becerisi kazandırmak.Bu dersin amacı bir işletme olarak hastane örgütü, Türkiye’deki kamu ve özel nitelikli hastanelerin yapısı, ve yönetim şekilleri hakkında bilgi vermektir. |
| Dersin İçeriği | Hastanelerin özellikleri, organizasyon yapıları, Türkiye ve dünyada hastane organizasyon yapıları, Hastanelerin sınıflandırılması.1. Yönetim Kavramı ve Fonksiyonları 2. Hastane Tanımı, Hastanelerin Amaçları,Fonksiyonları, Hastaneleri Diğer Kuruluşlardan Ayıran Özellikler 3. Hastane Yöneticiliği Mesleğinin Tarihsel Gelişimi ve Hastane Yöneticisinde Olmasi Gereken Özellikler 4. Hastane Yönetimi Ve Organizasyonu ile Hastanenin Bölümleri ve Işlevleri 5. Hastanelerde Finansal Yönetim 6. Hastanelerde Malzeme ve Envanter Yönetimi 7. Hastanelerde Bilgi İşlem Yönetimi 8. Hastanelerde İnsan Kaynakları Yönetimi 9. Hastanelerde Halkla İlişkiler ve Kurumsal İletişim Yönetimi 10. Hastanelerde Hasta Hizmetleri Yönetimi 11. Hastanelerde Eczane, Laboratuvar, Ameliyathane Gibi Spesifik Birimlerin Yönetimi 12. Sağlık Bakanlığı, Üniversiteler, Belediyeler ve Özel Sektörün Hastane Hizmetleri Konusunda Durumunun Değerlendirilmesi 13. Sağlıkta Dönüşüm Programının Sağlık Sekttörüne Etkileri 14. Sağlık Kentleri ve Serbest Sağlık Bölgeleri |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Hastane işletmelerinin diğer işletmelerden ayıran özelliklerin belirlenmesi, | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Hastane işletmelerinin organizasyon yapısı | Anlatım, Beyin Fırtınası, | |
| 3 | Hastane yöneticiliğinin özelliklerinin belirlenmesi. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Benzetim, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hastanelerin tanımı ve sistemi | 2/233 |
| 2 | Hastanelerin amaçları ve işlevleri | 4/68 |
| 3 | Hastanelerin sınıflandırılması | 3/77,4/82 |
| 4 | Hastanelerin özellikleri | 2/236,6/19 |
| 5 | Hastanelerin kaynakları | 5 |
| 6 | Türkiye’de hastane organizasyon yapısı | 6,5 |
| 7 | Bazı ülkelerin hastane organizasyon yapıları | 5,6 |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Hastanede yönetimin karar alma süreçleri Hastanenin yönetsel yapısı | 5 |
| 10 | Hastane tanı üniteleri, Tıbbi tedavi üniteleri | 5 |
| 11 | Yönetim üniteleri, Mali ve teknik üniteler | 5 |
| 12 | Hasta idaresinin özellikleri ve yönetim kaynakları | 4/78 |
| 13 | Hastane yöneticinin özellikleri | 4/151 |
| 14 | Hastanelerde iş değerlendirmesi | 4/101,6 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Ders Notları, Powerpoint Sunular, Konu ile ilgili web sayfaları |
| Ders Kaynakları | 1. Hayran, O. ve Sur, H. (ed.) Hastane yöneticiliği, İstanbul , 1997 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Alanının gerektirdiği konularda yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kurumsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak | X | |||||
| 2 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kaanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak | X | |||||
| 3 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek | ||||||
| 4 | Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak | ||||||
| 5 | Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak | X | |||||
| 6 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hakim ve alanındaki yeilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak | X | |||||
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak | ||||||
| 8 | Tarihi değerlere saygılı, Sağlık Hizmetleri ile ilgili konularda hasta hakları, sosyal sorumluluk,evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilgi ve bilincine sahip olmak | X | |||||
| 9 | İş hukuku ve iş güvenliği , çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak | ||||||
| 10 | Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisini kazanmak | ||||||
| 11 | Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 104 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||