| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Fotoğraf ve Temsil Sınırları | GIT 518 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. SUZAN ORHAN |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. SUZAN ORHAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Fotoğrafik temsili tartışmak ve kültürel yönünü anlamak. |
| Dersin İçeriği | Temsil kavramı; fotoğrafik temsilin niteliği; fotoğraf estetiği ve fotoğraf kültürü. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Mimesis ve temsil kavramlarını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sözlü Sınav, |
| 2 | Fotoğrafik temsilin özelliklerini tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sözlü Sınav, |
| 3 | Fotoğrafik temsilin sınırlarını belirler. | Anlatım, | Sözlü Sınav, |
| 4 | Etno-fotoğrafı, savaş fotoğrafını ve belgesel fotoğrafı görsel kanıt olarak olarak kullanır. | Anlatım, Gösteri, | Ödev, |
| 5 | Çağdaş sanatı fotoğraf ile birlikte değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Ödev, |
| 6 | Temsil krizi tartışmalarında fotoğrafın etkisini tanımlayabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Mimesis, temsil ve fotoğrafik temsilin niteliği. | Roger Scruton, Photography and Representation, Critical Inquiry, 7:3, 1981: Spring, p: 577-603 |
| 2 | Fotoğraf kuramına kısa bir bakış. | Susie Linfield, Acımasız Aydınlık (Fotoğraf ve Politik Şiddet), Çeviri: M. Emir Uslu, Espas Kuram Sanat Yayınları, İstanbul 2013 |
| 3 | Terry Barrett’in fotoğraf kategorileri. | Terry Barrett, Fotoğrafı Eleştirmek (İmgeleri Anlamaya Giriş), Çeviri: Yeşim Harcanoğlu, Hayalperest Yayınevi, İstanbul 2012 |
| 4 | Temsili bir sanat formu olarak fotoğraf. | Robert Wicks, Photography As A Representational Art, British Journal Of Aesthetics, 29:1 – 1989: Winter |
| 5 | Etno-Fotoğraf ve görsel kanıt. | Stuart Hall (edt.), Representation: Cultural Representation And Signifying Practices, Sage Publication, London 2003 |
| 6 | Değerlendirme sınavı | Bütün makaleler |
| 7 | Yeni savaşlar ve yeni savaş fotoğrafı | Susan Sontag, Başkalarının Acısına Bakmak, Çeviri: Osman Akınhay, Agora Kitaplığı, İstanbul 2004 |
| 8 | Belgesel fotoğrafın sınırları. | Quentin Bajaq, Fotoğraftan Sonra (Analog Fotoğraftan Dijital Devrime), Çeviri: Marşa Franco, Yapı Kredi Yayınları Genel Kültür Dizisi, İstanbul 2011 |
| 9 | Postmodern fotoğraf nedir? | Quentin Bajaq, Fotoğraftan Sonra (Analog Fotoğraftan Dijital Devrime), Çeviri: Marşa Franco, Yapı Kredi Yayınları Genel Kültür Dizisi, İstanbul 2011 |
| 10 | Portre fotoğrafı mümkün mü? | Roland Barthes, Camera Lucida, Çeviri: Reha Akçakaya,Altıkırkbeş Yayın, 3.Baskı, İstanbul 2000 |
| 11 | Piyasa ve sanat kurumlarının fotoğrafla ilişkisi | Güncel makaleler, http://www.e-skop.com/skopyazar/ali-artun/5500 |
| 12 | Contemporary art and photography | Arthur C. Danto, Sanatın Sonundan Sonra (Çağdaş Sanat ve Tarihin Sınır Çizgisi), Çeviri: Zeynep Demirsü, Ayrıntı Yayınları, İstanbul 2010 |
| 13 | Fotoğraftan sonra veya temsil krizi tartışmaları ve fotoğraf | Quentin Bajaq, Fotoğraftan Sonra (Analog Fotoğraftan Dijital Devrime), Çeviri: Marşa Franco, Yapı Kredi Yayınları Genel Kültür Dizisi, İstanbul 2011 |
| 14 | Genel değerlendirme | Bütün makaleler |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1)Terry Barrett, Fotoğrafı Eleştirmek (İmgeleri Anlamaya Giriş), Çeviri: Yeşim Harcanoğlu, Hayalperest Yayınevi, İstanbul 2012 |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 50 |
| 1. Ara Sınav | 50 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 7 | 112 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 162 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,48 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||