| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Görsel Tasarımda Yeni Yönelimler | GIT 520 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. SUZAN ORHAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Görsel Tasarım alanının teknolojik, sosyolojik, kültürel ve politik değişim ve dönüşümlere bağlı olarak, yeni eğilimler bağlamında sürekli yeniden düşünülmesi ve araştırılması gerekmektedir. Fotoğraf, Sinema, Animasyon, Dijital oyun, Grafik Tasarım gibi alanları kapsayan Görsel Tasarım Alanı geleneksel olan üretim mecralarının iç içe geçtiği, yeni ve melez ortamlara taşındığı araştırılması gereken uygulama alanlarını üretmektedir. |
| Dersin İçeriği | Görsel Tasarım alanı içinde sayılabilecek farklı sanat ve tasarım ürünlerinin çağdaş uygulama biçimleri bu dersin içeriğini oluşturur. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Görsel Tasarım alanındaki teknolojik, sosyolojik, kültürel ve politik değişim ve dönüşümleri değerlendirebilir. | ||
| 2 | Görsel Tasarım Alanındaki yeni kavramsal, teorik eğilimleri kavrar. | ||
| 3 | Görsel tasarım alanındaki yeni uygulamaları değerlendirebilir. | ||
| 4 | Görsel Tasarımla ilgili hem teorik hem uygulama alanında üretimlerde bulunabilir. |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Görsel Tasarım alanında çağdaş yaklaşımların tanımlanması. | |
| 2 | Görsel Tasarım alanını oluşturan farklı sanat ve tasarım alanlarının karşılaştırmalı analizi ve melez biçimler üzerine tartışma. | |
| 3 | Yeni ve çağdaş tasarım yönelimleri bağlamında proje konu ve kapsamının belirlenmesi. | |
| 4 | Proje içerikleri üzerine sunum. | |
| 5 | Proje uygulama | |
| 6 | Proje uygulama | |
| 7 | Proje uygulama sunumları (Vize) | |
| 8 | Sanat ve Tasarım ürününün farklı medya uygulamaları içinde değerlendirilmesi. (Örneğin görsel-işitsel bir tasarım ürününün interaktif ortamda yeniden düşünülmesi) | |
| 9 | Üretilen projenin farklı uygulama alanlarında yani eğilimler bağlamında ele alınması ve yeniden düşünülmesi | |
| 10 | Proje sunumu | |
| 11 | Proje uygulama | |
| 12 | Proje uygulama | |
| 13 | Proje uygulama | |
| 14 | Proje sunumu (Final) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Gültekin Erdal, İletişim ve Tipografi The Animator´s Survival Kit, Roger Williams The Advenced Art of Stop Motion, Ken Priebe The Web Content Style Guide: The Essential Reference for Online Writers, Editors and Managers, Gerry McGovern(Author), Rob Norton (Author), Catherine O´Dowd (Author) Ambrose, Gavin (2013). Grafik Tasarımda Dil ve Yaklaşım Levend Kılıç, Görüntü Estetiği, İstanbul 2003, İnkılap Kitabevi
|
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 6 | 96 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü | 156 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,24 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||