Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Seçmeli Yabancı Dil II (Almanca) | DIL 312 | 6 | 3 + 0 | 3 | 5 |
Ön Koşul Dersleri | |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Almanca |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör.Dr. SILA MUTLU |
Dersi Verenler | Öğr.Gör.Dr. SILA MUTLU, |
Dersin Yardımcıları | |
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | Öğrencinin Rekreatif bilincine yönelik, İş yeri rekreasyonu alanda, Turizm sektöründe, Otelcilik ve Gastronomi ortamlarında Almancayı kullanabilmesidir. |
Dersin İçeriği | Öğrencinin Almancanın tümce yapısını kavrayıp, yabancı dil kullanabileceği ortamlardaki diyalogların tümce öğelerini oluşturabilmesidir. Öğrencinin Almancayla kendini ifade edebilmesi için kendi tümcelerini oluşturabilecek düzeyde temel Almanca Dilbilgisine sahip olması; okulda, işte, alışverişte, kamu kuruluşlarında, yemekte v.b. ortamlarda istek ve şikâyetlerini ifade edebilecek düzeyde Almancasını geliştirmek dersin amacı ve içeriğidir. |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Almanca temel seviyeye ilişkin konuları ve konuşma örneklerini tekrarlar. | Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Sözlü Sınav, |
2 | Gün akışını Almanca adlandırır. | Alıştırma ve Uygulama, Gösterip Yaptırma, | Sınav , Sözlü Sınav, |
3 | Günlük ya da haftalık program ve planlarını Almanca oluşturur. | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Sözlü Sınav, |
4 | Almanca randevu takvimi hazırlar. | Alıştırma ve Uygulama, Benzetim, | Ödev, |
5 | Hazırladığı takvime göre planlarını Almanca not eder. | Alıştırma ve Uygulama, | Ödev, |
6 | Yaşadığı yerle ilgili Almanca tanımlamada bulunur. | Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Sözlü Sınav, |
7 | Almanca kullanmayı başardığına hüküm verir. | Soru-Cevap, Grup Çalışması, | Ödev, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Heimische Sehenswürdigkeiten vorstellen. Sehenswürdigkeiten in Europa. | Bilder von Sehenswürdigkeiten. |
2 | Himmelsrichtungen benutzen. Praeteritum von sein. | Landkarte für Himmelsrichtungen. |
3 | Eine Regel ergaenzen, eine Grammatiktabelle erarbeiten. Einen Ich-Text schreiben. | Funk, Herrmann. Studio d A1-Teilband 1 Kurs- und Übungsbuch |
4 | Eine Wohnung beschreiben. Über Menschen, Kulturen und Wohneigenschaften sprechen. Wörter nach Oberbegriffen ordnen. | Hausgrundriss von S. 58 |
5 | Wörternetze machen. Eine Lernkartei erstellen und anlegen. Adjektive im Satz. | Funk, Herrmann. Studio d A1-Teilband 1 Kurs- und Übungsbuch |
6 | Graduierung mit " zu " E-Mail bekommen und antworten. Über Raeume und Möbel sprechen. Wohnformen erkennen und beschreiben. | Möbelkatalog. Wohnungsgrundriss. |
7 | Über Personen und Sachen sprechen. Etwas Besonderes betonen. Kontrastakzent. | Funk, Herrmann. Studio d A1-Teilband 1 Kurs- und Übungsbuch |
8 | Wie hoch? wie alt? wie viele? Menschen und Dinge beschreiben. Fragewörter Woher? Wo? Wohin? | Funk, Herrmann. Studio d A1-Teilband 1 Kurs- und Übungsbuch |
9 | Gefallen und Missfallen ausdrücken. Praedikatives Adjektiv. Negation: " nicht " Verbkonjugation: "gefallen" | Funk, Herrmann. Studio d A1-Teilband 1 Kurs- und Übungsbuch |
10 | Wohnungsanzeigen nachschauen. Zahlen: 100-1000000. Möbel und Elektrogeraete benennen. Farben benennen. | Wohnungsanzeigen von Unterlagen. |
11 | Zeitangaben machen. Termine und Verabredungen. Uhrzeiten, Wochentage, Tageszeiten. Satzmelodie in Fragesaetzen. | Vorbereitung: Station 1 vom Kursbuch Studio d A1 |
12 | Tagesablauf beschreiben. Termine erstellen. Terminkalender benutzen. Termine vereinbaren. Tätigkeiten beschreiben. Freizeit beschreiben. | Übungszeitplaene. (S.82) |
13 | Tagesablauf aus dem Lesebuch lesen und etwas weitererzählen. Gespräche im Alltag. Wortschatz zur Tagesablauf und Uhrzeit (Wie spät ist es?) bilden und erweitern. | Vergleich: Arbeit, Studium und Freizeit. (Deutsch-Türkisch) |
14 | Sich für Verspaetung entschuldigen. Fargesaetze mit " Wann ? " von wann bis wann ? " Praepositionen und Zeitangaben: am, um, im, vomis Praeteritum von haben. | (Kursbuch A1/1 und Unterlagen) |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | "Menschen" daF Kursbuch A1.1 Hueber Verlag / Sandra Evans, Franz Specht Funk, Herrmann. Studio d A1-Teilband 1 Kurs- und Übungsbuch. Cornelsen Verlag, 2008. |
Ders Kaynakları | Vokabeltaschenbuch; Deutsch-Türkisch-Deutsch Wörterbuch; Studio d A1-Audio-CD; Niebisch, Daniela. Schritte Video - Vokabeltaschenbuch; Deutsch-Türkisch-Deutsch Wörterbuch; Studio d A1-Audio-CD; Niebisch, Daniela. Schritte Video - Schritte International-1. Hueber Verlag, 2010; Cengiz, Birgit. Almanca Dilbilgisi. Sümer Kitabevi. Learn To Speak German Deluxe, eLanguage LLC 2006, Interaktif Öğrenim Çözümü Seti, EuroSoft Language Software |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 50 |
1. Sözlü Sınav | 30 |
1. Kısa Sınav | 10 |
1. Ödev | 10 |
Toplam | 100 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
1. Final | 40 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
Sözlü Sınav | 1 | 10 | 10 |
Final | 1 | 10 | 10 |
Toplam İş Yükü | 126 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 5 |