| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Çocuk Gelişimi ve Psikolojisi I | CGP 101 | 1 | 3 + 1 | 4 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. ÖZLEM BOZYER |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi ÖZLEM ASLAN BAĞCI, Öğr.Gör. ÖZLEM BOZYER, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Bu dersle çocuk gelişimi programına başlayan öğrencilerin mesleki okul öncesi dönemle ilgili temel kavramları öğrenmesi amaçlanmıştır. |
| Dersin İçeriği | Gelişimle ilgili temel kavramlar, Gelişimin ilkeleri, Gelişime etki eden etmenler, Gelişime etki eden biyolojik, çevresel vesosyolojik etmenler, Fiziksel gelişim ve Fiziksel gelişime etki eden sosyolojik etmenler, Psiko-motor gelişim ve Psiko-motor gelişime etki eden etmenler,Zihinsel gelişim ve Zihinsel gelişime etki eden etmenler |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Gelişimle ilgili temel kavramları öğrenir. | Anlatım, | |
| 2 | Gelişimin ilkelerini öğrenir. | Anlatım, | |
| 3 | Gelişime etki eden etmenler ileGelişime etki eden biyolojik, çevresel vesosyolojik etmenleri öğrenir. | Anlatım, | |
| 4 | Fiziksel gelişim ve Fiziksel gelişime etki eden sosyolojik etmenleri | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 5 | Psiko-motor gelişim ve Psiko-motor gelişime etki eden etmenleri öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
| 6 | Zihinsel gelişim ve Zihinsel gelişime etki eden etmenleri öğrenir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Gelişimle ilgili temel kavramlar | [1] Sayfa:4-11 |
| 2 | Gelişimin ilkeleri | [1] Sayfa:11-25 |
| 3 | Gelişimin ilkeleri | [1] Sayfa:25-33 |
| 4 | Gelişime etki eden etmenler | [1] Sayfa:33-47 |
| 5 | Gelişime etki eden biyolojik etmenler | [1] Sayfa:47-61 |
| 6 | Gelişime etki eden çevresel etmenler | [1] Sayfa:61-70 |
| 7 | Gelişime etki eden sosyolojik etmenler | [1] Sayfa:70-81 |
| 8 | YIL İÇİ SINAV | |
| 9 | Fiziksel gelişim | [1] Sayfa:81-96 |
| 10 | Fiziksel gelişime etki eden sosyolojik etmenler | [2] Sayfa:55-78 |
| 11 | Psiko-motor gelişim | [2] Sayfa:78-90 |
| 12 | Psiko-motor gelişime etki eden etmenler | [2] Sayfa:90-101 |
| 13 | Zihinsel gelişim | [2] Sayfa:101-115 |
| 14 | Zihinsel gelişime etki eden etmenler | [2] Sayfa:115-128 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | [1]Okul Öncesi Çocuğun Gelişimi ve Eğitimi(2007)Erdal Budak ve Ahmet Akbaş,Pozitif Yayn. İstanbul [2]Çocuğun Gelişiminde Okul Öncesi Eğitim (2001)Fahrettin TOS,Kariyer Yayınları İstanbul |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | X | ||||||
| 2 | X | ||||||
| 3 | X | ||||||
| 4 | |||||||
| 5 | X | ||||||
| 6 | X | ||||||
| 7 | |||||||
| 8 | X | ||||||
| 9 | |||||||
| 10 | X | ||||||
| 11 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 15 |
| 2. Kısa Sınav | 15 |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 5 | 5 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 136 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,44 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||