| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Veri Gizleme I | ELM 037 | 0 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Programlama, Mühendislik Matematiği, Sayısal Analiz |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Sayısal İşaret İşleme, Görüntü İşleme |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. AKİF AKGÜL |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. AKİF AKGÜL, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı |
|
| Dersin İçeriği | Şifreleme ve veri gizlemenin temelleri, tarihi gelişimi, ilgili algoritmalar, veri gizleme ve şifreleme arasındaki farklar / üstünlükler, şifreleme, şifreleme yöntemleri, gizli yazı, gizli yazı yöntemleri, damgalama, damgalama yöntemleri ve uygulamarı |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Veri gizleme, damgalama ve şifreleme hakkında temel bilgileri öğrenir, farklarını anlar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , |
| 2 | Veri gizleme, damgalama ve şifrelemenin uygulama alanlarını öğrenir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , |
| 3 | Veri gizleme, damgalama ve şifreleme için kullanılan bazı algoritmaları öğrenir, bilgisayar programı yardımıyla gerçekleştirir. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, | Proje / Tasarım, |
| 4 | Veri gizleme, damgalama ve şifreleme için basit anlamda kendi algoritmasını gerçekleştirir. | Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, | Ödev, Proje / Tasarım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı ve kapsamı | |
| 2 | Şifreleme bilimi | |
| 3 | Veri gizlemenin temelleri; gizli yazı ve damgalama | |
| 4 | Gizli yazı ve şifreleme yöntemleri | |
| 5 | Damgalamanın temelleri, damgalama çeşitleri, dayanıklılık, fark edilebilirlik, geri elde edilebilirlik | |
| 6 | Gizli yazı, damgalama ve şifrelemenin uygulama alanları (sinyal, metin, ses, resim, video, vb.) | |
| 7 | Sinyal verisi için farklı yöntemlerle şifreleme uygulamaları | |
| 8 | Metin verisi için farklı yöntemlerle şifreleme uygulamaları | |
| 9 | Ara sınav | |
| 10 | Resim verileri için şifreleme, gizli yazı ve damgalama uygulamaları | |
| 11 | Resim verileri için şifreleme, gizli yazı ve damgalama uygulamaları | |
| 12 | Ses verileri için şifreleme, gizli yazı ve damgalama uygulamaları | |
| 13 | Ses verileri için şifreleme, gizli yazı ve damgalama uygulamaları | |
| 14 | Video verileri için şifreleme, gizli yazı ve damgalama uygulamaları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Matlab Simulink User’s Guide. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| 1. Proje / Tasarım | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 1 | 12 | 12 |
| Proje / Tasarım | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü | 132 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,28 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||