| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Uydu Haberleşmesi | ELM 025 | 0 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. ABDULLAH FERİKOĞLU |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Günümüz teknolojisinde kullanılan uydu haberleşme sistemlerinin temel prensipleri ve uydu haberleşmesinin temel kavramları hakkında öğrencileri bilgilendirmek. |
| Dersin İçeriği | Uydu haberleşmesinin temel prensipleri, Uyduların kökeni, Uydular yoluyla haberleşme, Haberleşme uydularının karakteristik özellikleri, Uyduların yörüngeleri ve uydu ağları, Uydu güç sistemleri, Yer istasyonlarının temel prensipleri, Uydu linkleri, İşaret gürültü ve girişim oranı, Hareketli uydu sistemleri ve mimarisi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrenciler uydu haberleşmesinin temelleri hakkında gerekli bilgilere sahip olur. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , |
| 2 | Öğrenciler uydu haberleşme sistemlerinde kullanılan cihazların çalışma prensiplerini bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Uydu haberleşmesinin temel prensipleri. | |
| 2 | Uyduların kökeni. | |
| 3 | Uydular yoluyla haberleşme. | |
| 4 | Haberleşme uydularının karakteristik özellikleri. | |
| 5 | Uydu yörüngeleri, yörüngesel hatalar, uydu ağları. | |
| 6 | Uydu güç sistemleri. | |
| 7 | Uydu linkleri. | |
| 8 | Yer istasyonlarının yapısı ve temel prensipleri. | |
| 9 | Yer istasyonlarının yapısı ve temel prensipleri. | |
| 10 | Uydu link eşitlikleri. | |
| 11 | İşaret gürültü ve girişim oranı. | |
| 12 | Uydu haberleşme ağları ve sistemleri. | |
| 13 | Uydu haberleşme sistemlerinde kodlama teknikleri. | |
| 14 | Hareketli uydu sistemleri ve mimarisi. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1. Uydu ve Hücresel Mobil Haberleşme Sistemleri, 2. baskı., Birsen Yayınevi, 2002. |
| Ders Kaynakları | 1. Satellite Communication Engineering, New York, USA: Marcel Dek. Incorporated, 2002. 2. Satellite Communications Systems, Techniques and Technology, John Wiley & Sons. Ltd., West Sussex, England, 2003. 3. Satellite Communications Systems, Macmillan Pres Ltd., London, England, 1999. 4. Satellite Communications Systems & Technology, Noyes Data Corp., New Jersey, USA, 1995. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | ||||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | ||||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | ||||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | ||||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 80 |
| 1. Kısa Sınav | 5 |
| 2. Kısa Sınav | 5 |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 125 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||