| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İleri Hidroloji | INM 673 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi MEHMET SANDALCI |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Fatma SAĞIN |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Su kaynaklarının planlanması ve projelendirilmesinde havzalardan elde edilen hidrometeorolojik veriler önem arz etmektedir. Akımları oluşturan ve değiştiren en önemli parametre ise yağış ve yüzeysel akışlardır. Dolayısı ile İleri Hidroloji dersi; Su Kaynaklarının Planlanmasında önemli parametre olan akış ve yağış tahminlerini, hesaplarını ve havza akış ilişkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Giriş, Hidrolojik Çevrimi açıklayabilme, Yağış, Buharlaşma, Sızma Yeraltı Suyunu açıklayabilme, Yüzeysel Akış. Hidrolojik Ölçümler ve Verilerin Analizini inceleyebilme, Hidrograf Analizi, Teorisini inceleyebilme, Birim Hidrograf Analizi, Sentetik Birim Hidrografı açıklayabilme 6. Hidrografın Akarsu Boyunca Ötelenmesini açıklayabilme, Hidrografın Haznede Ötelenmesini açıklayabilme, Hidrolojide İstatistik Yöntemleri açıklayabilme, Tekerrür Analizini yapabilme, Hidrolojik Modelleri açıklayabilme. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Hidrolojiye giriş, hidrolojik çevrimin önemini açıklar | ||
| 2 | Yağış, buharlaşma, sızma yeraltı suyu akışını açıklar | ||
| 3 | Yüzeysel akış, hidrometeorolojik ölçümler | ||
| 4 | Hidrograf analizi, | ||
| 5 | Birim Hidrograf Analizi, Sentetik Birim Hidrografı açıklar | ||
| 6 | Hidrografın Akarsu Boyunca Ötelenmesini açıklar | ||
| 7 | Hidrografın Haznede Ötelenmesini açıklar | ||
| 8 | Hidrolojide İstatistik Yöntemleri açıklar | ||
| 9 | Hidrolojide olasık yöntemleri açıklar | ||
| 10 | Hidrolide olasılık dağılım fonksiyonlarını açıklar | ||
| 11 | Hidrolojide yağış-akış arasındaki fonksiyonel ilişkiyi açıklar | ||
| 12 | Havza hidrolojisini açıklar | ||
| 13 | Hidrolojik modelleri açıklar |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hidrolojiye Giriş, Hidrolojik Çevrim | |
| 2 | Yağış, Buharlaşma, Sızma Yeraltı Suyu | |
| 3 | Yüzeysel Akış. Hidrolojik Ölçümler Ve Verilerin Analizi | |
| 4 | Hidrograf Analizi, Teorisi | |
| 5 | Birim Hidrograf Analizi, Sentetik Birim Hidrograf | |
| 6 | Hidrografın Akarsu Boyunca Ötelenmesi | |
| 7 | Hidrografın Haznede Ötelenmesi | |
| 8 | Hidrolojide İstatistik Yöntemler | |
| 9 | Hidrolojide İstatistik Yöntemler | |
| 10 | Tekerrür Analizi | |
| 11 | Havza Hidrolojisi | |
| 12 | Yağış-akış fonksiyonel ilişkisi | |
| 13 | Hidrolojide olasılık yöntemler | |
| 14 | Seminer |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Hidrolojide İstatistik Yöntemler, Prof. Dr. Mehmetçik Beyazıt, 19781, İTÜ. |
| Ders Kaynakları | [1] İstatistik Problemleri, Prof. Dr. Atıl Bulu, Tek. Kitaplar, Yayınevi, 1986 İst. [2] Mühendisler İçin İstatistik, Prof. Dr. Mehmetçik Beyazıt, Atıl Bulu, BirsenYe. 1994 İst. [3] Mühendisler İçin İstatistik, Prof. Dr. Mehmetçik Beyazıt, Atıl Bulu, BirsenYe. 1994 İst. [4] Hydraulics Field Manuel Robert O.Parmley. [5] Hydraulics of sediment transport / Water Hans Graf, 1971. [6] The hydraulics of open channel flow : an introduction ; basic principles, sediment motion, hydraulic modelling, design of hydraulic structures / Hubert Chanson. [7] Hydraulic structures / P. Novak et al. [8] Applied hydraulics in engineering / Henry M. Morris, James M. Wiggert [9] Water-resources engineering / David A. Chin [10] Water-resources engineering / Ray K. Linsley, Josep B. Franzini, |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri içeren bilimsel projeler geliştirir ve bu projeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında sahip olduğu kapsamlı bilgiyi elde ettiği bilgi ile karşılaştırarak değerlendirir ve sentezleyerek yeni sonuçlar ortaya koyar. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ve/veya yöntemler geliştirir. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ile yeni modellemelerin oluşturulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ile proje yönetimi ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilir, bu tür takımlarda liderlik yapabilir ve karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilir; bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, alanında veya alan dışındaki ulusal ve uluslararası ortamlarda bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C1 Genel Düzeyinde kullanarak, yazılı ya da sözlü olarak aktararak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Ödev | 13 |
| 2. Ödev | 13 |
| 3. Ödev | 14 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 3 | 15 | 45 |
| Toplam İş Yükü | 151 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||