| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Kitap Sanatlarında Yazı I | HAT 203 | 3 | 2 + 4 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | SENEM DEMİRCİ |
| Dersi Verenler | SENEM DEMİRCİ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | KİTAP SANATLARINDA KULLANILAN TÜM YAZI TÜRLERİNİN ÖZELLİKLERİNİ TANIMAYI AMAÇLAR. |
| Dersin İçeriği | RİK´A, NESİH VE SÜLÜS YAZININ YAZIM YÖNTEMLERİ AKTARILIR. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | YAZI ÇEŞİTLERİNİ TANIR | Anlatım, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 2 | RİK´A YAZIYI YAZAR | Anlatım, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 3 | NESİH YAZIYI YAZAR | Anlatım, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 4 | SÜLÜS YAZIYI YAZAR | Anlatım, Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, | |
| 5 | SAYFA DÜZENLEMESİ YAPAR | Grupla Çalışma, Deney ve Laboratuvar, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | YAZI ÇEŞİTLERİ TANITIM VE SUNUMU | |
| 2 | KİTAP SANATLARINDA YAZI KULLANIMI HAKKINDA BİLGİLENDİRME | |
| 3 | RİK´A YAZI UYGULAMALARI | |
| 4 | RİK´A YAZI MEŞK ÇALIŞMASI | |
| 5 | RİK´A YAZI MEŞK ÇALIŞMASI | |
| 6 | NESİH YAZI UYGULAMALARI | |
| 7 | NESİH YAZI MEŞK ÇALIŞMASI | |
| 8 | NESİH YAZI MEŞK ÇALIŞMASI | |
| 9 | ARA SINAV | |
| 10 | SÜLÜS YAZI UYGULAMALARI | |
| 11 | SÜLÜS YAZI MEŞK ÇALIŞMASI | |
| 12 | SAYFA DÜZENİ OLUŞTURMA | |
| 13 | SAYFA DÜZENİ OLUŞTURMA | |
| 14 | GENEL DEĞERLENDİRME |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | YAZIR, M. Bedreddin, Yazı ve Kalem Güzeli |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Temel Sanat ilkelerini açıklar, anlatır ve konusuna göre sıralar. | ||||||
| 2 | Geleneksel sanatların yorumlama, tasarlama ve uygulama aşamalarında gerekli olan tüm yüzeyleri, farklı malzemeleri ve materyalleri kullanır. | ||||||
| 3 | Konusu ile ilgili yeni çalışma, bilgi ve fikirlere açık olarak gelişmeleri, araştırma, analiz yapma, yorumlama ve uygulama yeterliliğiyle bunları kendisine kazanım olarak dönüştürme becerisini gösterir. | ||||||
| 4 | Geleneksel sanatlarda, farklı yüzyıllardaki renkleri kullanır, tanımlar; kullanılan süsleme unsurlarını motiflerin, tasarımların üslupsal farklılıkları saptar, kullanır; dönemlerde ki, ekolleri, sanatçılarını, tekniklerini açıklar; klasik ve özgün tasarımlar yapar. | ||||||
| 5 | Tasarımı yapar ve bütün teorik bilgi, çizim sistemleri ve bilgisayar programlarını kullanır. | ||||||
| 6 | Geçmiş ve günümüz sanat anlayışlarını objektif olarak algılayıp karşılaştırır ve bunları geliştirir. | ||||||
| 7 | Konusuyla ilgili restorasyon ve konservasyon yapar. | ||||||
| 8 | Kendi öğrenme gereksinimlerini karşılayarak yaşam boyu öğrenmeyle ilgili olumlu tutum geliştirir. | ||||||
| 9 | Türk Kültür tarihi ve tasarım bağlantılarını saptar. | ||||||
| 10 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi´nde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.. | ||||||
| 11 | Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar. | ||||||
| 12 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 25 |
| 1. Kısa Sınav | 25 |
| 2. Kısa Sınav | 25 |
| 1. Ödev | 25 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 6 | 96 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Kısa Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Ödev | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 175 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 7 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||