Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Afetler ve Çevre Sorunları AFY 018 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. BEYTULLAH EREN
Dersi Verenler Doç.Dr. BEYTULLAH EREN,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Afetler sonrasında ortaya çıkan çevresel sorunlarının neler olduğunu, nasıl üstesinden gelineceğini ve alanla ilgili temel kavramları bilen, bu sorunların sebep, etki ve sonuçlarınının kavranmasını sağlamak.

 

Dersin İçeriği

Afetler ve sonrasında oluşan çevresel sorunların değerlendirilmesi. 

# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Afet ve türleri hakkında bilgi sahibi olmak Anlatım, Soru-Cevap,
2 Afet yönetiminin evrelerini kavramak Beyin Fırtınası, Anlatım,
3 Afetler sonrası meydana gelen çevresel sorunları kavramak Rol Oynama, Anlatım,
4 Çevresel sorunlaraçözüm önerileri geliştirmek Rol Oynama, Anlatım,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Afet, afet türleri ve afet yönetimine giriş
2 Jeolojik afetler
3 Klimatik afetler
4 Bijolojik afetler
5 Sosyal afetler
6 Teknolojik afetler
7 Afetler sonrasında meydana gelen çevresel sorunların değerlendirilmesi
8 Afetler sonrasında meydana gelen çevresel sorunların değerlendirilmesi
9 Türkiyede ve Dünyada yaşanan afetlerin incelenmesi
10 Öğrenci Seminer Sunumları
11 Öğrenci Seminer Sunumları
12 Öğrenci Seminer Sunumları
13 Öğrenci Seminer Sunumları
14 Öğrenci Seminer Sunumları
Kaynaklar
Ders Notu

Ders Sunumları öğrenci ile paylaşılacaktır.

Ders Kaynakları

Smith, K., 2000, Environmental Hazards: Assessing Risk and Reducing Disaster, Routledge, 420 pp, ISBN-10: 0415224640.

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır.
2 Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
3 Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır.
4 Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
5 Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır.
6 Afetlerin sosyal ve ekonomik etkilerini kavrayarak bu etkilerin nasıl azaltılabileceği hususunda bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yeteneğine sahip olur.
7 Afet Yönetimi ile ilgili uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlar ve sosyal çevreye uyum projeleri hazırlar.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Performans Görevi (Seminer) 80
1. Ara Sınav 20
Toplam 100
1. Final 40
1. Yıl İçinin Başarıya 60
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 5 80
Ödev 1 8 8
Performans Görevi (Seminer) 1 10 10
Final 1 3 3
Toplam İş Yükü 149
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5,96
Dersin AKTS Kredisi 6