| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Modern Devlet | SBK 409 | 7 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. İRFAN HAŞLAK |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | Ar. Gör. Ensar Kıvrak |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bu ders, kavramsal düzeyde devleti ele alıp, devletin ortaya çıkışını, devlet tiplerini ortaya koymak ve modern devletin tarihsel kökenlerini, özelliklerini sunmak ve modern devletin görevlerini irdelemeyi amaçlamaktadır. |
| Dersin İçeriği | Devlet kavramının etimolojik kökeni, devletin ortaya çıkışı, geleneksel devlet tipleri, modern devletin tarihsel kökenleri, modern devletin nitelikleri. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Devlet örgütünün ne zamandan beri var olduğunu bilir | Anlatım, | |
| 2 | Devletin tarih boyunca geçirdiği dönüşümü öğrenir | Anlatım, | |
| 3 | Devletin ortaya çıkışı konusundaki farklı perspektifleri öğrenir | Anlatım, | |
| 4 | Geleneksel devlet tiplerinin ayırt edici özelliklerini bilir | Anlatım, | |
| 5 | Modern devletin oluşum sürecini bilir | Anlatım, | |
| 6 | Modern devletin temel niteliklerini neler olduğunu bilir. | Anlatım, | |
| 7 | Modern devlet türlerini bilir. | Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Devlet: etimolojik köken ve devlet örgütünün ortaya çıkışı | |
| 2 | Siyaset biliminin bir konusu olarak devlet | |
| 3 | Siyasi düşünceler tarihinin bir konusu olarak devlet | |
| 4 | Devletin ortaya çıkışını izah eden yaklaşımlar: I | |
| 5 | Devletin ortaya çıkışını izah eden yaklaşımlar: II | |
| 6 | Devlet türleri: Geleneksel devlet(ler) | |
| 7 | Devlet türleri: Demokratik devlet | |
| 8 | Üniter ve birleşik devlet | |
| 9 | Modern devlet: Tanım ve tarihçe | |
| 10 | Modern devletin tarihsel gelişimi: Feodalite ve rönesansın mirası | |
| 11 | Modern devletin tarihsel gelişimi: Mutlakiyetçi monarşi döneminin mirası | |
| 12 | Modern devletin nitelikleri | |
| 13 | Siyasal ideolojilerin devlet anlayışı | |
| 14 | (modern) devletin görevleri |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Poggi, G.(2019) Modern Devletin Gelişimi: Sosyolojik Bir yaklaşım, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları: İstanbul Strayer, Joseph R.(2020)Modern Devletin Kökenleri, Say: İstanbul Yayla, Atilla (2015) siyaset Bilimi, Adres yayınları.Ankara |
| Ders Kaynakları | Poggi, G.(2019) Modern Devletin Gelişimi: Sosyolojik Bir yaklaşım, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları: İstanbul Strayer, Joseph R.(2020)Modern Devletin Kökenleri, Say: İstanbul Yayla, Atilla (2015) siyaset Bilimi, Adres yayınları.Ankara |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yönetim bilimi, siyaset bilimi, sosyoloji, hukuk bilimleri, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında kuramsal bilgi ve donanıma sahip olur. | X | |||||
| 2 | Ulusal ve uluslararası düzeyde başta kamu yönetimi olmak üzere hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında kuramsal ve uygulama alanlarında ortaya çıkan yenilikleri takip eder. | X | |||||
| 3 | Kazandığı kuramsal bilgi ile analiz tekniklerini kullanarak sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilmek, çözüm önerileri üretebilmek, politika, program ve karar taslaklarını hazırlama yetkinliğine sahip olur. | X | |||||
| 4 | Kamu hukuku mevzuatına olduğu kadar özel hukuk mevzuatına da hâkim olmak, mevzuat değişikliklerini takip etmek, mevzuatı yorumlayabilmek ve uygulamaya aktarabilir. | ||||||
| 5 | Kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetimi alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olur. | X | |||||
| 6 | Kamu kurum ve kuruluşları ve siyasi kurumlar ile birlikte özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, finans ve denetim gibi yönetim alanlarının gerektirdiği niteliklere sahip olur. | X | |||||
| 7 | Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olur. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme ilkesine uygun olarak bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve kamu yönetimi alanıyla ilgili bilgi sistemlerini takip etmek ve bunları etkili bir şekilde kullanabilir. | ||||||
| 9 | Türkçeyi iyi kullanmak, iyi bir yazılı ve sözlü iletişime sahip olmak, kendini doğru şekilde ifade edebilmek ve empati yeteneğine sahip olur. | ||||||
| 10 | Akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilmek, araştırma süreçlerine hâkim olmak, nitel ve nicel veri analizi için paket bilgisayar programlarını kullanabilir. | ||||||
| 11 | Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme becerilerine sahip olur. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 10 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Ara Sınav | 70 |
| 3. Ara Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|