| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Motor Termodinamiği | OTO 535 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi GÖKHAN ERGEN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | İçten yanmalı motorların termodinamik analizinin yapılabilmesi; yanma, çevrim ve verim gibi temel kavramların içten yanmalı motor kavramı ile bütünleştirilmesi |
| Dersin İçeriği | 1.Giriş 2. Temel termodinamik kavramlar ve tanımlamalar 3. Termodinamik kanunlar 4. İçten yanmalı motorlar ve termodinamik değerlendirme 5. İçten yanmalı motorlarda çevrim analizi 6. İçten yanmalı motorlarda yakıtlar ve yanma analizi |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel termodinamik kavramları bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 2 | Termodinamik kanunları bilir ve analiz eder | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Gezi / Gözlem, | |
| 3 | Temel hal değiştirme hesaplamalarını yapar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Gezi / Gözlem, | |
| 4 | Termodinamik çevrim analizi yapar ve hesaplar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Gezi / Gözlem, | |
| 5 | İçten yanmalı motorlarda kullanılan yakıtları ve uygulamalarını bilir | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, | |
| 6 | İçten yanmalı motorlarda performans karakteristiklerini ölçer ve yorumlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, Gezi / Gözlem, | |
| 7 | İçten yanmalı motorlarda egzoz emisyonlarını bilir ve yorumlar | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | |
| 2 | Temel Termodinamik Kavramlar | |
| 3 | Isı, İş ve Termodinamiğin Birinci Kanunu | |
| 4 | Termodinamiğin İkinci ve Üçüncü Kanunları | |
| 5 | Termodinamik Kanunlar ve Uygulamalar | |
| 6 | Temel Hal Değiştirme İşlemleri ve Teorik Çevrimler | |
| 7 | Teorik Çevrim Hesapları ve Uygulamalar | |
| 8 | Gerçek Motor Çevrimleri | |
| 9 | Gerçek Çevrim Hesapları ve Uygulamalar | |
| 10 | Ara Sınav | |
| 11 | Yakıtlar ve Yanma | |
| 12 | İçten Yanmalı Motorlarda Performans Karakteristikleri | |
| 13 | İçten Yanmalı Motorlarda Emisyon Oluşumu | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | 1.Sürmen, A., Karamangil, M.İ., Arslan, R., Motor Termodinamiği, Aktüel Yayınları, 2004 2.ÇENGEL, Y.A., M. A. BOLES, Çev: Derbentli, T., Mühendislik Yaklaşımıyla Termodinamik, 1996, İstanbul 3.Öz, İ.H., Borat, O., Sürmen, A., İçten Yanmalı Motorlar, Birsen Yayınevi 4.Kenneth, W., Advanced Thermodynamics For Engineers, ISBN-ISSN: 70682925, Newyork, 1995 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Ödev | 1 | 15 | 15 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 154 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6,16 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||