Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Engellilerle Sosyal Hizmet | SHB 212 | 4 | 2 + 0 | 2 | 4 |
Ön Koşul Dersleri | - |
Önerilen Seçmeli Dersler | |
Dersin Dili | Türkçe |
Dersin Seviyesi | Lisans |
Dersin Türü | Seçmeli |
Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi İHSAN KUTLU |
Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi İHSAN KUTLU, |
Dersin Yardımcıları | - |
Dersin Kategorisi | Diğer |
Dersin Amacı | Engelli ve engelli gruplarının tanımı, engellilerin yapısı, toplumdaki dağılımları, engelli için çalışmalar, yapılan hizmetler ve hizmetlerin kalite çeşitliği konularında öğrencilerin bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır. |
Dersin İçeriği | Bir sosyal hizmet alanı olarak engellilik, engelli birey ve ailesiyle çalışmada gerekli bilgi, beceri ve değer kümesi. |
# | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
---|---|---|---|
1 | Özürlü (engelli) tanımları ve çeşitlerini bilir | Anlatım, Soru-Cevap, | |
2 | Özürlülerin toplumdaki dağılımlarını bilir | Anlatım, Soru-Cevap, | |
3 | Özürlülere yönelik yapılan hizmetleri bilir | Soru-Cevap, Anlatım, | |
4 | Özürlü yasalarıyla ilgili bilgili sahibidir. | Anlatım, Soru-Cevap, | |
5 | Özürlülere yönelik yapılan çeşitli yasal hakları bilir ve uygulaması için çalışır | Anlatım, Soru-Cevap, |
Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
---|---|---|
1 | Engelli tanım ve kavramları | önerilen kaynaklardan konu takibi |
2 | Engelli grupları | önerilen kaynaklardan konu takibi |
3 | Engelli gruplarının toplum içerisindeki dağılımları | önerilen kaynaklardan konu takibi |
4 | Engelli grupların demografik özellikleri | önerilen kaynaklardan konu takibi |
5 | Engelli gruplarına yapılan hizmetler | önerilen kaynaklardan konu takibi |
6 | Engelli ailelerine yapılan hizmetler | önerilen kaynaklardan konu takibi |
7 | Yapılan hizmetlerin çeşitleri | önerilen kaynaklardan konu takibi |
8 | Engelli için oluşturulan hizmet seçenekleri | önerilen kaynaklardan konu takibi |
9 | VİZE SINAVI | önerilen kaynaklardan konu takibi |
10 | Aile ve Sosyal Politakalar Bakanlığı´nın yaptığı hizmetler | önerilen kaynaklardan konu takibi |
11 | Rehabilitasyon merkezleri ve yapılan hizmetler | önerilen kaynaklardan konu takibi |
12 | Özel rehabilitasyon merkezleri ve yaptığı hizmetler | önerilen kaynaklardan konu takibi |
13 | Engelli ailelerinin psikolojik durumu | önerilen kaynaklardan konu takibi |
14 | Engelli ailelerin psikolojik durumlarına yönelik yapılan hizmetler | önerilen kaynaklardan konu takibi |
Kaynaklar | |
---|---|
Ders Notu | Danış, M. Z. (2006). “Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Annelerin Yaşadığı Duygular, Çocuklarının Geleceğine İlişkin Düşünceleri ve Umutsuzluk Düzeyleri”, Toplum ve Sosyal Hizmet (Society and Social Work), 17 (2): Ekim: 91-107. |
Ders Kaynakları | 1-Danış, M. Z. (2001). “Otistik Çocuklar”, Ufkun Ötesi Bilim Dergisi, 1 (2): 65-82. |
Değerlendirme Sistemi | |
---|---|
Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
1. Ara Sınav | 80 |
1. Kısa Sınav | 20 |
Toplam | 100 |
1. Final | 50 |
1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
Toplam | 100 |
AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
---|---|---|---|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
Ödev | 3 | 9 | 27 |
Final | 1 | 10 | 10 |
Toplam İş Yükü | 106 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,24 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 4 |