| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Adsorpsiyon ve Yüzey Kimyası | FZK 563 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | Fizikokimya I ve Fizikokimya II |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. MURAT TEKER |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. MURAT TEKER, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Adsorpsiyon olaylarının, teorisini, kinetik yaklaşımlarla, koşullarının ve hızların bu koşullarda nasıl değiştiğini öğrenmek ve adsorpsiyonu değiştiren etkenlerin özelliklerini termodinamik verilerle incelemektir. |
| Dersin İçeriği | Büyük yüzeyli katılar, gözenek dağılımının sınıflandırılması, adsorpsiyon izotermleri, adsorpsiyon izotermleri ve adsorpsiyon enerjisi, gazların gözeneksiz katılarda adsorpsiyonu, BET denklemi,Yüzey alanının hesaplanması, gözenekli ve mikrogözenekli katılarda gazların adsorpsiyonu, Gibbs adsorpsiyon izotermi, Kemisorpsiyon, sulu çözeltilerden adsorpsiyon, adsorpsiyon ısısının hesaplanması, |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Adsorpsiyonun kınetik olarak incelenmesi | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, | |
| 2 | Adsorpsiyonun Termodinamik verilerinin hesaplanması | Anlatım, Soru-Cevap, Beyin Fırtınası, Tartışma, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Adsorpsiyona giriş, tarihçesi, büyük yüzey alanlı katılar | 1-10 |
| 2 | Gözenek dağılımı,sınıflandırılması, Adsorpsiyon enerjisi | 10-20 |
| 3 | Adsorpsiyon izotermleri | 21-30 |
| 4 | Gazların gözeneksiz katılarda adsorpsiyonu | 31-40 |
| 5 | BET izotermi ,Yüzey alanının hesaplanması | 41-53 |
| 6 | Gözenekli katılarda gazların adsorpsiyonu | 54-60 |
| 7 | Mikrogözenekli katılarda gazların adsorpsiyonu | 60-69 |
| 8 | Gibbs adsorpsiyon izotermi ve Gibbs eşitliği | 70-80 |
| 9 | VİZE | |
| 10 | Langmuir ve Freundlich izotermi | 81-89 |
| 11 | Kemisorpsiyon | 90-98 |
| 12 | Sulu çözeltilerden adsorpsiyon | 99-105 |
| 13 | Giles Adsorpsiyonu | 105-110 |
| 14 | Adsorpsiyon ısısının hesaplanması | 111-120 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [3]M.Teker, Adsorpsiyon ve Yüzey Kimyası Ders Notları, SAÜ, Sakarya, 2006 |
| Ders Kaynakları | [1] S.J. Gregg,K.S.W. Sing, Adsorption, Surface Area and Porosity 2.nd Academic Press, London(1982) |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yaşadığı toplumun bilgi toplumu olmasına katkıda bulunmak, toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunlara çözüm sunmak amaçlarıyla alanındaki bilimsel, teknolojik, sosyal veya kültürel ilerlemeleri ulusal ve uluslararası bilimsel ortamlarda (toplantılarda) tanıtır. | ||||||
| 2 | Alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, alanında güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgiye sahip olup ve elde ettiği bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | ||||||
| 3 | Alanı ile ilgili problemleri tanımlar ve formüle eder, yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; karmaşık sistem veya süreçleri tasarlar ve tasarımlarında yenilikçi/alternatif çözümler ile gelişmekte olan yenilikçi yöntemleri kullanır. | ||||||
| 4 | Kuramsal, deneysel ve modelleme esaslı araştırmaları tasarlar ve uygular, belirsiz, sınırlı ya da eksik verileri bilimsel yöntemlerle tamamlar; verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | ||||||
| 5 | Alanındaki uygulamaların sosyal, çevresel, sağlık, güvenlik, hukuki boyutlarını ve iş hayatı uygulamalarını bilir ve bunların getirdiği kısıtların farkındadır. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin bir biçimde birlikte ve ya bağımsız çalışabilir ve sorumluluk alır. | ||||||
| 6 | Fizikokimya programı için gerekli lisans düzeyi yeterliliklerini temel alarak, iş ve laboratuvar güvenliği yanında çevre koruma bilincine sahip olur. Aynı ya da farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir, analiz eder ve yorumlar. | ||||||
| 7 | Fizikokimya programı alanındaki temel ve modern cihazlar hakkında uygulamalı ve teorik bilgilere sahip olup, bu yöntemlerle akademik düzeyde kimya deneyleri gerçekleştirir elde ettiği sonuçları analiz edebilir ve değerlendirebilir. | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Ödev | 20 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Seminer) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü | 146 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,84 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||