| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Eğitim Felsefesi | FEL 419 | 7 | 2 + 0 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. YUSUF TURAN |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. YUSUF TURAN, |
| Dersin Yardımcıları | Arş. Gör. Bahadır Karadağ, Arş. Gör. Merve Ertene, , Arş. Gör. Onur Kabil, |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin insan yetiştirme süreci olarak eğitimi, felsefi bir bakış üzerinden anlamlandırması |
| Dersin İçeriği | Eğitime felsefi yaklaşımların ortaya konması; farklı eğitim görüşlerinin karşılaştırılması |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Eğitime felsefi yaklaşımı tanır. | Anlatım, | |
| 2 | Eğitim teorilerini tanır. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 3 | Eğitim teorilerini eleştirir. | Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 4 | Etik ve eğitim ilişkisini anlar. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, | |
| 5 | Eğitim ve siyaset ilişkisini anlar. | Beyin Fırtınası, Soru-Cevap, Anlatım, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Eğitim felsefesi nedir? | |
| 2 | Klasik eğitim felsefesi | |
| 3 | İdealist ve realist eğitim felsefesi | |
| 4 | İdealist ve realist eğitim felsefesi | |
| 5 | Spiritüalist ve natüralist eğitim felsefesi | |
| 6 | Kültürel yaklaşım | |
| 7 | Faydacı yaklaşım | |
| 8 | Bireyci yaklaşım | |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Eğitime analitik yaklaşım | |
| 11 | Eleştirel eğitim felsefesi | |
| 12 | Eğitim ve etik ilişkisi | |
| 13 | Eğitim ve siyaset ilişkisi | |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] A.Cevizci, Eğitim Felsefesi, İstanbul, 2011 |
| Ders Kaynakları | [2] H.Z.Ülken, Eğitim Felsefesi, İstanbul, 1968. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 3. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü | 124 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,96 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||