1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Yeni Plan)
  3. Endüstride Rehberlik ve Psikolojik Danışma (2020 - 2021)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Endüstride Rehberlik ve Psikolojik Danışma RPD 032 0 2 + 0 2 4
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Öğr.Gör.Dr. BASRİ ÖZÇELİK
Dersi Verenler
Dersin Yardımcıları

Arş. Gör. Eda Biçener
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Örgütlerde psikolojik sorunlar ve şikâyetler hakkında bilgi kazanımı ve örgütlerde çatışma çözme yeterliklerini kazanmaktır.
Dersin İçeriği

Endüstri ve örgüt yapısı, yönetim ve örgüt psikolojisinin gelişmesi, potansiyelin belirlenmesi, örgütlerde gruplar ve grupsal farklılıklar, örgütlerde moral ve moral düzeyini yükseltici önlemler, değişim yönetimi konularını kapsar.
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Mülakat, test ve ölçüm araçları hazırlayıp uygun işe doğru kişilerin alımını gerçekleştirir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav, Ödev,
2 Şirketin ve çalışanların gelişim ihtiyaçlarını belirleyip, buna uygun programlar tasarlar, uygular ve değerlendirir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav, Ödev,
3 Çalışan performans ölçeği tasarımı, uygulama ve değerlendirmesini yapar ve gelişim araçlarını hazırlar Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav, Ödev,
4 Şirket sistemini, yapısını, ilişkilerini, çeşitliliğini, liderlik becerilerini ve kurum kültürünü analiz eder. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav, Ödev,
5 Kısa, orta ve uzun vadeli olarak kurum içi kültür ve liderlik yapılarını gerekli şekilde oluşturur. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav, Ödev,
6 Kurumlara psikolojik, kurumsal destek ve danışmanlıkta bulunur. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav, Ödev,
7 Çalışma alanlarını kişilerin verimliliğini arttıracak biçimde düzenlenmesi sağlar, olabilecek risk ve tehlikeleri saptar ve ortadan kaldırılmasını sağlar. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav, Ödev,
8 Çalışanların beceri ve motivasyonlarına uygun iş oluşturur ve iş dağılımı yapar. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav, Ödev,
9 Takım oluşturarak, kuruma özel olarak insan ilişkilerini, motivasyonunu ve verimini arttıracak teknikler tasarlayıp uygular. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav, Ödev,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Endüstri Psikolojisine Giriş Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
2 Endüstrideki Yenilikler ve Değişmeler Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
3 Personel İşe Alımı, Ölçme ve Değerlendirilmesi Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
4 Personel İşe Alımı, Ölçme ve Değerlendirilmesi Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
5 Kurum Kültürü ve Aidiyet Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
6 Performans Ölçümü ve Kariyer Gelişimi Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
7 Ara Sınav
8 İş Doyumu, Motivasyon ve Örgütsel Adalet Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
9 İş Stresi, Mobbing ve Örgütsel Zehirlenme Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
10 Personel Eğitimi ve Organizasyonu Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
11 Endüstride Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
12 Endüstride Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
13 İş Yaşamında Etik Belirtilen kaynaklardan ilgili bölümler okunacaktır.
14 Genel değerlendirme
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları

Özgüven. İ.E. (2003). Endüstri Psikolojisi. Ankara: Nobel Akademi Yayıncılık

Silah, M. (2005). Endüstride Çalışma Psikolojisi. İstanbul: Seçkin Yayınları

Izgar, H. (2008). Endüstri ve Örgüt Psikolojisi. İstanbul: Eğitim Kitabevi Yayınları.

Riggio, R.E. (2016). Endüstri ve Örgüt Psikolojisine Giriş. (Çev. B. Özkara). İstanbul: Nobel Akademik Yayınları. (Orjinal Yayın Tarihi, 2014).
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini sunarken mevcut toplumsal yapı ve kültürel dinamiklerin farkındadır.
2 Rehberlik ve psikolojik danışmanlık alan terminolojisini anadilin dil bilgisi kurallarına sadık kalarak kullanır.
3 Rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanıyla ilgili duygu, düşünce ve olguları her türlü kültürel ve sosyal bağlamda ifade edebilecek dilsel etkileşimde bulunur
4 Mevcut kültürden farklı kültürel bağlamlara sahip danışanların ihtiyaçlarını belirleyebilecek dilsel etkileşimde bulunur.
5 Alanıyla ilgili güncel bilimsel gelişmeleri (yeni terapi teknikleri, kuramlar, sempozyumlar) takip edebilecek yabancı dil bilgisine sahiptir.
6 Mevcut kültürden farklı kültürel bağlamlara sahip danışanlar ile olumlu kabul çerçevesinde iletişim kurar.
7 Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanıyla ilgili araştırma yapabilme yeterliliklerini sıralar ve her birini açıklar.
8 Mesleki danışmalık yardım sürecinde kullanılacak ölçme araçlarını amaçına uygun kullanır.
9 Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri ile ilgili elde ettiği araştırma sonuçlarını amaca uygun şekilde yorumlar.
10 Alanıyla ilgili güncel bilimsel gelişmeleri (yeni terapi teknikleri, kuramlar, sempozyumlar) takip edebilecek dijital kaynakları bilir.
11 Alanıyla ilgili güncel bilimsel gelişmeleri (yeni terapi teknikleri, kuramlar, sempozyumlar) takip edebilecek dijital kaynakları amaçları doğrultusunda etkin kullanır.
12 Çeşitli iletişim araçlarını kullanarak rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanıyla ilgili bilgi, görüş ve önerilerini etkili şekilde ifade eder.
13 Danışanlarının ihtiyaçlarına göre karar vererek bireysel ve grupla psikolojik danışma oturumlarını planlar.
14 Danışana ve duruma özgü koşulları psikolojik danışma sürecini planlarken dikkate alır.
15 Hizmet verdiği kurumun değişen ihtiyaçlarına uygun önleyici rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini gerçekleştirir.
16 Danışanlarının ihtiyaçlarına göre karar vererek bireysel ve grupla psikolojik danışma oturumlarını yürütür ve sonlandırır.
17 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözmek için sosyal kaynaklarıından destek talep eder.
18 Okul rehberlik ve psikolojik hizmetlerinin kapsamını bilir ve bu kapsam çerçevesinde okul paydaşlarına hizmet sunar.
19 Gelişim, öğrenme ve kişilik kuramlarını referans alarak danışanların problemlerini bilimsel bir bakış ile çerçevelendirir.
20 Ulusal ya da yerel çapta meydana gelebilecek travmatik olaylar sonrasında, sosyal sorumluluk çerçevesinde psikolojik danışma yardımı sunar.
21 Psikolojik yardım sürecini yürütürken manevi ve evrensel değerleri gözetir.
22 Rehberlik hizmetlerini etkili yürütebilmek için öğrenci, meslektaş, aile ve eğitimin diğer paydaşları ile etkili iletişim ve iş birliği kurar.
23 Çeşitli uyum bozukluklarına sahip öğrencilerin tespit edilmesi, müdahale planının geliştirilmesi, uygulama ve izleme süreçlerini gerçekleştirir.
24 Bireysel ve grupla psikolojik danışma yapabilme becerisini bireysel ve sosyal koşulları dikkate alarak bireye özgü uygun danışma oturumlarını planlar.
25 Bireysel ve grupla psikolojik danışma yaparken bireysel ve sosyal koşulları dikkate alarak bireye özgü uygun danışma oturumlarını başlatır, sürdürür ve sonlandırır.
26 Yaşam dönemlerinde ortaya çıkabilecek gelişimsel krizlerin sağaltımına yönelik bir rehberlik programını uygular.
27 Rehberlik ve psikolojik danışma alanının etik ilkerine sadık kalarak olumlu kabul çerçevesine uygun etik anlayışı kazanır
28 Mevcut kültürden farklı kültürel bağlamlara sahip danışanların ihtiyaçlarını dikkate alarak grupla ya da bireysel psikolojik danışma gerçekleştirir.
29 Demokratik ve aktif katılım kararlılığına sahip bir şekilde sosyal yaşama dahil olur.
30 Mesleki etik ilkelere riayet ederek farklı kültürel bağlamlara sahip danışanlara uygun psikolojik danışma oturumlarını başlatır, sürdürür ve sonlandırır.
31 İnsan ilişkileri ve iletişimin temel ilkelerine uygun mesleki tutum geliştirir.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 50
1. Ödev 20
2. Ödev 20
3. Ödev 10
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 60
1. Final 40
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 2 32
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 10 10
Ödev 3 6 18
Final 1 10 10
Toplam İş Yükü 102
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,08
Dersin AKTS Kredisi 4