| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Ebelikte Temel İlke ve Uygulamalar I | EBE 101 | 1 | 6 + 4 | 8 | 10 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. ÖZLEM DOĞU |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ÖZLEM DOĞU, |
| Dersin Yardımcıları | Dr.Öğr.Üyesi ÖZLEM DOĞU KÖKCÜ |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Temel hasta bakım İle ilgili temel kavramları,ilke ve uygulamaları bilme ve hastaya uygulayabilme, birey,aile ve toplum sağlığının korunması ve geliştirilmesinde ve klinik uygulamaların gerçekleştirilmesin için gerekli olacak teorik ve uygulama becerilerinin ders ve hastane ortamında kazandırılması |
| Dersin İçeriği | Bu ders, ebelik mesleğinin tanımı ve tarihsel gelişimini, Türkiye´de ebelik hizmetlerinin sunumunu, ebelik temel ilke ve uygulamalarına ilişkin kavramların ve uygulamaların öğretilmesini takiben, hasta bakımının yürütülmesi, uygulamaları için gerekli olan teorik ve uygulama becerileri becerilerini ve bakımın sunumunda hemşirelik süreci basamaklarının kullanılmasını içerir.
|
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Ebelikle ilgili temel kavramlarını, model ve kuramlarını tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Örnek Olay, | Sınav, |
| 2 | Bir meslek olarak ebeliği ve ebeliğin meslekleşme sürecini ifade eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, |
| 3 | Ebeliğin tarihsel gelişimini ve ebeliği etkileyen faktörleri açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Örnek Olay, | Sınav, |
| 4 | Sağlıklı hastane ortamının özelliklerini ve hasta güvenliği uygulamalarını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Örnek Olay, | Sınav, Performans Görevi, |
| 5 | Aseptik teknikleri açıklar ve uygular | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Gösteri, Benzetim, Beyin Fırtınası, Deney / Laboratuvar, | Sınav, Performans Görevi, |
| 6 | Hastanın yaşam bulgularını alır ve değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Deney / Laboratuvar, | Sınav, Performans Görevi, |
| 7 | Hastanın öz bakım gereksinimlerini tanımlar ve deri bütünlüğünün sağlanması ve sürdürülmesine yönelik bakımı sağlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Gösterip Yaptırma, Benzetim, Deney / Laboratuvar, Problem Çözme, | Sınav, Ödev, Performans Görevi, |
| 8 | Sistemlere özgü uygun ebelik bakımını yapar | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Örnek Olay, | Sınav, Performans Görevi, |
| 9 | Uygulamalarını etik ilkeler ve yasal düzenlemeler doğrultusunda gerçekleştirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav, |
| 10 | Eleştirel düşünerek bireyin gereksinim duyduğu bakımı en iyi şekilde karşılar. | Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, | Sınav, |
| 11 | Sağlık ekibi, hasta ve yakınları ile etkili iletişim kurar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve dersin tanıtılması,Ebelikte temel kavramlar, model ve kavramlarla ile ilgili ilkeler | |
| 2 | Ebeliğin gelişmesi, rol ve sorumlulukları, meslekleşme, uygulamalarda etik ilkeler | |
| 3 | Sağlık bakım sistemi ve yasal düzenlemeler | |
| 4 | Sağlıklı hastane ortamı ve kanıta dayalı hasta güvenliği uygulamaları | |
| 5 | Hastanın hastaneye kabul edilmesi ve taburcu edilmesi | |
| 6 | Laboratuvar uygulamalarında iş sağlığı ve Güvenliği | |
| 7 | Asepsi uygulamaları ve enfeksiyon kontrolü | |
| 8 | Vücut mekaniği ve hareket gereksinimi | |
| 9 | Bireysel hijyen ve kanıta dayalı öz bakım uygulamaları | |
| 10 | Yaşamsal bulgular | |
| 11 | Yaşamsal bulgular | |
| 12 | Enteral ve parenteral İlaç uygulamaları | |
| 13 | Enteral ve parenteral İlaç uygulamaları | |
| 14 | Enteral ve parenteral İlaç uygulamalarında kanıtlar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Ebelikte Temel İlke ve Uygulamalar Dersi ile İlgili Basılmamış Ders Notları Hemşirelik Esasları, Hemşirelik Bilimi ve Sanatı (Prof. Dr. Türkinaz Aşti, Prof. Dr. Ayişe Karadağ, 2012, Akademi Yayıncılık) Hemşirelik Esasları Temel Beceriler Rehberi (Prof. Dr. Necmiye Sabuncu, Prof. Dr. Şule Ecevit Alpar, Prof. Dr. Ükke Karabacak, Prof. Dr. Bilge Gülseven Karabacak, Prof. Dr. Leman Şenturan, Prof. Dr. Nuray Şahin Orak, Prof. Dr. Ayşegül Oksay Şahin) Hemşirelik Esaları Uygulama Rehberi (Prof. Dr. Kamerya Babadağ, Prof. Dr. Türkinaz Atabek Aşti) Hemşirelik Tanıları El Kitabı (Prof. Dr. Firdevs Erdemir) |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gebelik öncesi, gebelik, doğum ve doğum sonu dönemde yeni doğan ve ailenin bakım gereksinimlerini karşılayabilecek, kadın, üreme sağlığı ve sorunları konusunda bütüncül ebelik girişimlerini yapabilecek güncel bilgi, beceri ve tutuma sahiptir. | X | |||||
| 2 | Kadın, yenidoğan ve yenidoğan bebeğe sahip aile ve toplumun sağlık eğitimi, danışmanlık ve bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla ebelik süreci doğrultusunda karşılar. | X | |||||
| 3 | Eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma ve kanıta dayalı karar verme becerilerini gebelik öncesi, gebelik, doğum ve doğum sonu dönemde kullanır. | X | |||||
| 4 | Yaşam boyu öğrenme bilinciyle bilişim ve bakım teknolojilerini takip eder, prekonsepsiyonel dönemden doğum sonrası döneme kadar geçen süreçte ebelik uygulamalarında kullanır. | X | |||||
| 5 | Kadın ve yenidoğan bebeğe sahip aile ve yakınları ile etkili iletişim kurar. Sağlık ekibi, diğer disiplinler ve mesleki örgütlerle ile işbirliği içinde çalışır. | X | |||||
| 6 | Mesleki yabancı dilini kullanarak uluslararası literatürü takip eder ve meslektaşlarıyla iletişim kurar. | ||||||
| 7 | Ebelik alanında edindiği bilgi ve becerilerinin yanı sıra sosyal, kültürel ve entelektüel yönünü geliştirir. | X | |||||
| 8 | Ebelik bakımını kültürel özelliklere, etik ilkelere, kalite yönetimine ve yasalara uygun gerçekleştirir. | X | |||||
| 9 | Ebelik ile ilgili bilimsel araştırmalarda sorumluluk alır. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 40 |
| 1. Kısa Sınav | 20 |
| 1. Ödev | 30 |
| Toplam | 90 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. İş Sağlığı ve Güvenliği | 10 |
| Toplam | 110 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 6 | 96 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 6 | 96 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Kısa Sınav | 2 | 10 | 20 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 16 | 16 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 249 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 9,96 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 10 | ||