| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Temel İmmünoloji | TMB 505 | 0 | 4 + 0 | 4 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. İHSAN HAKKI ÇİFTCİ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. ÖZLEM AYDEMİR, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Homeostazisin 3 önemli ayağından biri olan bağışıklık sistemini öğretmek hedeflenmiştir. Sistemin bir denge içerisinde nasıl çalıştığı, dengenin bozulmasına bağlı olarak ortaya çıkan hastalıklar ve bağışıklığın ölçülmesi ve klinik yorumu öğrenim hedefleridir. |
| Dersin İçeriği | Bağışıklık sisteminin anatomik ve histolojik yapısı ve fizyolojisi. Sistemin diğer organ ve sistemler üzerine etkileri ve onlar tarafından yönlendirilmesi. Az ya da fazla/aşırı çalışan bağışıklık sistemi, bu durumun klinik önemi, bağışıklık düzeylerinin ölçülmesi ve sonuçlarının hasta ve hekim açısından önemi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Doğal ve kazanılmış bağışıklığı, hücre ve organlarını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 2 | Antijen ve antikoru tüm özellikleriyle bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 3 | Antijen sunumu ve doku uygunluk antijenlerini bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 4 | Enfeksiyonlarda immun yanıtları bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| 5 | Aşırı duyarlılık reaksiyonlarını bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Bireysel Çalışma, | Sınav, Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bağışıklık sistemine genel bir bakış, özellikleri ve doğal bağışıklık | |
| 2 | Kazanılmış bağışıklığın doku ve hücreleri | |
| 3 | Antikor ve antijen | |
| 4 | Doku uygunluk(Major Histocompatibility Complex) antijenleri | |
| 5 | Antijenlerin işlenmesi ve lenfositlere sunulması | |
| 6 | Antijen reseptörleri ve yardımcı T lenfositler | |
| 7 | Lenfositlerin gelişimi ve düzenlenmesi, antijen reseptör genleri, T lenfositlerin aktivasyonu | |
| 8 | B lenfosit aktivasyonu ve antikor oluşturulması | |
| 9 | Bağışıklıkta tolerans , sitokinler | |
| 10 | Hücre aracılı bağışıklık | |
| 11 | Sıvısal bağışıklık | |
| 12 | Viral ve fungal etkenlere karşı bağışık yanıt | |
| 13 | Bakteriyel etkenlere karşı bağışık yanıt | |
| 14 | Aşırı duyarlılık |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | - Encyclopedia of Immunology, second edition, Peter J Delves, Ivan M Rott eds. 1998. - Medical Immunology, 5th ed., Revised and Expanded, Gabriel Virella, 2001. - Roitt´s Essential Immunology, 10th ed., 2001. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mikroorganizmaları tür düzeyinde tanıma | ||||||
| 2 | Hastalık yapış biçimlerini bilme | ||||||
| 3 | hasta örneklerinden etken mikrorganizmaların tanımlanması ve antibiyotik etkinliklerinin belirlenmesi | ||||||
| 4 | Hasta örneklerinden mikroorganizmaların izole edilmesini bilme | X | |||||
| 5 | Mikroorganizmaların immün sisteme etkisi ve immün sistemin yanıtlarını bilme | X | |||||
| 6 | Hastane enfeksiyonu ve salgınlarla mücadeleyi bilme | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 4 | 64 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 2 | 4 | 8 |
| Final | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||