1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Fizik Bölümü
  3. Nükleer Yakıt Teknolojisi ve Atık İdaresi (2020 - 2021)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Nükleer Yakıt Teknolojisi ve Atık İdaresi FIZ 440 8 3 + 0 3 5
Ön Koşul Dersleri Çekirdek veya Reaktör Fiziği ders(ler)ini alıp başarmış olmak.
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Prof.Dr. HAKAN YAKUT
Dersi Verenler Prof.Dr. RECEP AKKAYA,
Dersin Yardımcıları Nükleer Fizik bilim dalı Araştırma Görevlileri
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı Bu ders ile öğrencinin; nükleer reaktörlerin fiziksel ve yapısal özelliklerini kavraması, nükleer reaktörlerde kullanılan yakıtların özelliklerini öğrenmesi, yakıt zenginleştirme ve hazırlama prosesleri hakkında görüş sahibi olması, kullanılmış yakıtların depolanması ve artık idaresi hakkında fikir sahibi olması amaçlanır.
Dersin İçeriği Nükleer reaktörlerin fiziksel ve yapısal özellikleri, Nükleer reaktörlerde yakıt çevrimi, Kullanılmış yakıtların depolanması ve idaresi, Radyoaktif artıklar ve artık idaresi, Radyoaktif artık idaresinin güvenlik analizi
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Nükleer Reaktörlerin fiziksel ve yapısal özelliklerini açıklar, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, Sınav, Ödev,
2 Nükleer reaktörlerde yakıt çevrimi çeşitlerini sıralar, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, Sınav, Ödev,
3 Radyoaktif artıkları sınıflandırır, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Sınav, Ödev,
4 Kullanılmış yakıtların nasıl ve nerelerde depolanacağını anlatır, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, Sınav, Ödev,
5 Nükleer artık idaresinin güvenlik analizini dünyadaki örnekleriyle ortaya koyar Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, Sınav, Ödev,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Nükleer reaktörlerin fiziksel özellikleri (Dengeli Rejim) [1] Sayfa 65-117
2 Nükleer reaktörlerin fiziksel özellikleri (Değişken Rejim) [1] Sayfa 119-160
3 Nükleer reaktörlerin yapısal özellikleri [1] Sayfa 178-236
4 Nükleer reaktörlerde yakıt çevrimindeki karakteristik büyüklükleri [1] Sayfa 239-247
5 Nükleer reaktörlerde yakıt çevrimi çeşitleri [1] Sayfa 248-260
6 Nükleer reaktörlerde yakıt çevrimi işlemleri [1] Sayfa 261-285
7 Nükleer güç reaktörleri [1] Sayfa 319-346
8 Radyoaktif Artıklar [1] Sayfa 285-294
9 ARASINAV
10 Radyoaktif artıklar ve artık idaresi [2] Sayfa 148-170
11 Radyoaktif artıklar ve artık idaresi [2] Sayfa 171-178
12 Radyoaktif artık idaresinin güvenlik analizi [2] Sayfa 171-178
13 Kullanılmış nükleer yakıtlar, depolanması ve idaresi, [1, 2] Sayfa 295
14 Nükleer artık idaresinin tarihçesi, uluslar arası yüksek düzey nükleer artık idaresi programlarının durumu, [3] Sayfa
Kaynaklar
Ders Notu [1] Nejat Aybers, Ahmet Bayülken, Nükleer Reaktörlerin Güvenliği, İTÜ Matbaası, Gümüşsuyu, 1992
[2] Nejat Aybers, Ahmet Bayülken, Nükleer Reaktör Mühendisliği-1 Temel Bilgiler, İTÜ matbaası, Gümüşsuyu, 1990
Ders Kaynakları [3] 1990 Recommendations of the International Commission on Radiological Protection - ICRP, Report No.60 (1990), International Basic Safety Standarts for Protection Against Ionizing Radiation and for the Safety of Radiation Sources - Safety Series:115, International Atomic Energy Agency, IAEA (1996), Ulusal mevzuat; TAEK Kanunu (1982), Radyasyon Güvenliği Tüzüğü (1985), Radyasyon Güvenliği Yönetmeliği (2000), AB Radyasyondan Korunma Mevzuatı, OECD/NEA,
[4] Fehime Bayvas, Radyoaktivite Radyasyon ve Nükleer Enerji, 1989.
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Fizik ve matematik alanlarında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgi ve kavrayışı kullanabilme becerisi X
2 Fen ve matematik alanlarındaki kuramsal, deneysel ve teknolojik bilgi ve deneyimlerini uygulama ve kavrama X
3 Fizik alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık problem ve konuları belirleme, analiz etme, tartışmalar yapma, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirme becerisi X
4 Fizik uygulamalarında deney kurma ve gerçekleştirme, veri toplama, deney sonuçlarını analiz etme, yorumlama ve kavrama X
5 Fizik alanı uygulamalarının sonuçları hakkında toplumu bilgilendirme, onlara düşüncelerini, problemlere ilişkin çözüm yöntemlerini, nicel ve nitel verilere dayandırarak açık bir biçimde aktarma becerisi X
6 Fizik alanı ile ilgili modern ve teknolojik yöntem, teknik ve cihazları kullanma becerisi X
7 Fizik alanında gerekli olan bilgisayar yazılımı ve donanımı kullanabilme becerisi X
8 Alan dışı seçimlik desler ile farklı ilgi alanlarında kişisel gelişimi destekleme becerisi X
9 Disiplinlerarası çalışmaları bağımsız ya da takımlarda etkin bir biçimde yürütme becerisi X
10 Bilim ve teknoloji konularındaki endüstrinin ihtiyaç duyduğu sektörlerde güncel gelişmeleri takip ederek kişisel ya da sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetme becerisi X
11 Fizik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında kazanılan Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ve en az bir yabancı dil bilgisini kullanma ve bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözetme becerisi X
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 60
1. Kısa Sınav 10
2. Kısa Sınav 10
1. Ödev 20
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48
Ara Sınav 1 5 5
Kısa Sınav 2 2 4
Ödev 1 6 6
Final 1 10 10
Toplam İş Yükü 121
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 4,84
Dersin AKTS Kredisi 5