| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İletişim, Tasarım ve Kültür | GIT 118 | 2 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | yok |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Arş.Gör. AYŞEGÜL BOYALI |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi TÜLAY ÇELİK, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Dersin amacı, iletişim ve tasarım alanının, kültürel, sosyo-ekonomik, politik ve ideolojik bağlamı ekseninde ele alınması ve değerlendirilmesidir. |
| Dersin İçeriği | Ders, modernite, fordizm, kültür endüstrisi, postmodernite, postfordizm, küreselleşme, yaratıcı endüstriler kavramlarının iletişim ve tasarım alanı ile ilişkisini içerir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Tasarımın, fordizm ve postfordizm ve neoliberal süreçlerle ilişkisini kavrar | Anlatım, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Kültür endüstrisi kavramını, dönüşümünü ve tasarım ile ilişkisini kavrar | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Modernite, postmodernite ve tasarım ilişkisini öğrenir | Anlatım, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Küreselleşmenin tarihsel, ekonomik ve ideolojik bağlamını öğrenir | Anlatım, | Sınav , |
| 5 | İletişim politikaları ve tasarım ilişkisini kavrar | Anlatım, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Güncel tasarım alanını kültürel bağlam ve sosyo-politik değişimler ekseninde içinde analiz eder | Anlatım, Tartışma, | Sınav , |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Giriş, güncel tasarım alanından örnekler ve tasarım alanın tanımlanması | |
| 2 | Kültür endüstrisi kavramı ve temel özellikleri | |
| 3 | Estetiğin belirleyeni olarak endüstri, Hollywood örneği | |
| 4 | ||
| 5 | Modernite, Modernleşme, Modernizm | |
| 6 | Modern sanat ve modern estetik | |
| 7 | Modernite ve Modern tasarımın mantığı, tarihsel gelişimi, Gerçekliğin tasarımı, Bauhaus okulu ve önemi | |
| 8 | Küreselleşme kavramı, temel özellikleri ve küreselleşme yaklaşımları | |
| 9 | Küreselleşme ve iletişim politikaları | |
| 10 | Enformasyon teknolojileri, küreselleşme ve tasarım ilişkisi, küreselleşme eleştirisi | |
| 11 | Postfordizm, neoliberlizm, esnek üretim ve tasarımın dönüşümü | |
| 12 | Postmodernizm ve tasarım, postmodern estetik | |
| 13 | Esnek üretim ve sinema örneği | |
| 14 | Güncel tasarım örnekleri ve tasarım alanındaki kavramsal tartışmalar |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | Adorno T., Kültür Endüstrisi ve Kültür Yönetimi Bauman, Z. ,Küreselleşme Foster, H., Tasarım ve Suç Backstein J., D. Birnbaum, S. Wallenstein, Farklı Dünyaları Düşünmek Artun A., Çağdaş Sanatın Örgütlenmesi, Ali Artun Foucault M, Manet, Velázquez ve Estetik Modernizm Baudrillard, J., Tüketim Toplumu Berger, J., Görme Biçimleri Castells, M., Ağ Toplumunun Yükselişi - Enformasyon Çağı:Ekonomi,Toplum ve Kültür 1.Cilt Enformasyon Çağı:Ekonomi,Toplum ve Kültür Bauman, Zigmund, Postmodernizm ve Hoşnutsuzlukları Bürger, Peter, Avangard Kuramı Harvey, David, Postmodernliğin Durumu Jameson, Frederic, Biricik Modernite Zeka, Necmi, (Haz) Postmodernizm, Jameson, Lyotard, Habermas Guy Debord, Gösteri Toplumu Giddens, Modernliğin Sonuçları Bordwell, D., Film Sanatı |
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 85 |
| 1. Performans Görevi (Seminer) | 5 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Final | 50 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Ödev | 1 | 5 | 5 |
| Performans Görevi (Seminer) | 16 | 2 | 32 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 126 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,04 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||