| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Makro İktisat | IKT 208 | 4 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. AHMET GÜLMEZ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. NURULLAH ALTINTAŞ, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | İktisadi hayatın kavranması, makro ekonomik olaylara ilişkin temel kavramların anlaşılması ve rasyonel davranışın öğrenilmesi, Milli Gelirin teşekkülü, Klasik, Keynezyen makro iktisat teorisi, IS-LM modeli ekseninde dışa kapalı ve açık ekonomide makro modelin analizi ve AS- AD analizi çerçevesinde çeşitli makro iktisadi olaylar analiz edilecektir. |
| Dersin İçeriği | Bu derste makro iktisadi olaylar ve iktisadi olayın tarafları, bunların davranış tarzları, Milli Gelirin teşekkülü, Klasik, Keynezyen makro iktisat teorisi, IS-LM modeli ekseninde dışa kapalı ve açık ekonomide makro modelin analizi ve AS- AD analizi çerçevesinde çeşitli makro iktisadi olaylar analiz edilecektir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Makro iktisadi analiz için gerekli temel kavram ve prensiplerini tanımlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Temel makro iktisadi teorileri açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Makroekonomik analiz için milli gelir, işsizlik, enflasyon, büyüme ve fiyat endeksi kavramlarını açıklar ve bunları ölçer. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Klasik, Keynezyen ve IS-LM modellerinde milli gelir dengesinin oluşumu ve değişimlerini grafik yardımıyla analiz eder. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Harcama kalemlerinin değişiminde çarpan kavramını, bunun nasıl ölçüldüğünü, özelliklerini ve sınırlarını açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Makro iktisadi problemlere ekonomi politikaları önerir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 7 | Para ve maliye politikalarının etkilerini değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 8 | |||
| 9 | |||
| 10 | |||
| 11 | |||
| 12 | |||
| 13 | |||
| 14 | |||
| 15 |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Makro ekonominin tarihçesi, araştırma alanları ve temel varsayımları | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 2 | Ekonomik dalgalanmalar ve makro ekonomik değişkenler arasındaki ilişkiler ve ekonomi politikası. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 3 | Ekonomik faaliyet hacminin ölçülmesi, GSMH ve ilgili kavramlar. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 4 | Ekonominin üretim kapasitesindeki artışın ölçülmesi; büyüme oranı, fiyat endeksleri, enflasyon oranı ve faiz oranı. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 5 | Diğer ülkelerle ekonomik ilişkilerin ölçülmesi; ödemeler bilançosu, döviz kuru ve ölçülmesi. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 6 | Ekonomik karar birimleri ve faaliyetleri, devri akım modeli, stoklar ve akımlar arasındaki ilişkiler. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 7 | ARA SINAV | |
| 8 | Klasik ekonominin varsayımları, işgücü piyasasında denge, mal piyasası ve faiz oranı. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 9 | Klasik modelin bazı sonuçları; sermaye birikimi, nüfus artışı ve işsizlik. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 10 | Klasik modelde toplam arz ve talep eğrileri ve ekonomi politikalarının etkinliği. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 11 | Keynesyen modelin varsayımları, toplam harcamalar, denge gelir düzeyi ve toplam arz eğrisi. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 12 | Keynesyen modelde çoğaltan mekanizması ve işleyişi, açık ekonomide denge gelir düzeyi. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 13 | IS-LM modelinin oluşumu, birlikte denge, dengesizlikler ve dengesizliklerin giderilmesi. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| 14 | IS-LM modelinde para ve maliye politikalarının güçlü ve zayıf etkileri. | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Kemal Yıldırım ve diğerleri, Makro Ekonomi, Seçkin Kitabevi, 2006. R. Dornbusch ve S. Gischer, Makroekonomi, Akademi Yayını. Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj Yayıncılık. |
| Ders Kaynakları | Makro iktisat adı taşıyan tüm kitaplar kullanılabilir |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Gerçek hayattaki ekonomik olaylara ve sorunlara yaklaşımlarında geniş bir bakış açısından hareketle, iktisadi konularda analitik yönden tutarlı fikir oluşturma ve bu fikri savunma becerisine sahip olma | ||||||
| 2 | Temel ekonometri ve istatistik teorilerini mikro ve makro iktisadi problemlere çözüm üretmede kullanabilme yeteneğine sahip olma. | ||||||
| 3 | Türkçede olduğu gibi bir yabancı dilde de yazılı (ve tercihen ilave olarak sözlü) iletişim becerisine sahip olma. | ||||||
| 4 | Genel ekonometri teorisi hakkında bilgili olma. | ||||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken yeterli düzeyde hukuk bilgisine sahip olma. | ||||||
| 6 | Hem temel bilgisayar kullanımlarını (word ve excel benzeri programlarda) hem de iktisadi analiz yapmaya yardımcı olan en az bir bilgisayar programını (SPSS, Eviews, Gauss, Stata ve benzeri) kullanabilme | ||||||
| 7 | Matematiksel, iktisadi, istatistiksel ve ekonometrik olarak analiz yapma beceisi kazanmak | ||||||
| 8 | Sayısal ve istatiksel araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip olmakla beraber, bunlar doğrultusunda alınacak kararların sonuçlarını öngörebilme ve doğru tahminlerde bulunabilme; nedensel ilişkilerini göz önünde bulundurma, analitik düşünce yapısına sahip olma ve stratejik yaklaşım geliştirebilme | ||||||
| 9 | Kelime anlamı, kompozisyon kuralları ve gramer dâhil olmak üzere bir yabancı dilde bilgi sahibi olma, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 10 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | ||||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma, bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme, ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilme, alternatif çözümler üretebilme, ve bilgileri analiz etme becerisine sahip, inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olma | ||||||
| 12 | Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme becerilerine sahip olmak | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|