1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. İlahiyat (Yeni Plan)
  3. Kelam II (2019 - 2020)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Kelam II ILA 316 6 4 + 0 4 5
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. HÜLYA TERZİOĞLU
Dersi Verenler Prof.Dr. SÜLEYMAN AKKUŞ, Prof.Dr. RAMAZAN BİÇER, Doç.Dr. HÜLYA TERZİOĞLU,
Dersin Yardımcıları

Alanına Uygun Temel Öğretim
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Öğrencilere, İslam inanç esaslarını konu alan Kelam problemleri üzerinde, akıl ve nakil çerçevesinde bilimsel metotlarda, yeterlilik kazandırmaktır.
Dersin İçeriği

Bu derste İslam dininin temel iman ve akaid meseleleri (Nübüvvet, peygamberlerin nitelikleri, ilahî kitaplar, melek, cin, şeytan, kıyamet ve ahirettin gerçekliği, kabir hayatı, cennet, cehennem gibi konular ) dini naslar ve aklî delillerle işlenecektir.
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 1 - Peygamberlere olan ihtiyacı ve onların sıfatlarını tanımlar ve ifade eder. Anlatım, Soru-Cevap, Sınav , Ödev,
2 Peygamberlerin görevlerini dinî aklî delillerle birlikte tanımlar ve ifade eder. Anlatım, Tartışma, Sınav , Ödev,
3 Kutsal kitaplara ilişkin temel hususları bilir ve değerlendirir. Anlatım, Soru-Cevap, Sınav , Ödev,
4 Meleklerin temel niteliklerini, görevlerini ve insanla olan ilişkilerini tanımlar ve ifade eder Anlatım, Tartışma, Sınav , Ödev,
5 Cin ve şeytanın niteliklerini, bunların insanla olan ilişkilerini tanır ve değerlendirir. Anlatım, Soru-Cevap, Sınav , Ödev,
6 Kıyamet, kabir ve âhiret hayatına ilişkin konuları dinî-aklî delilleriyle tanır ve bunları değerlendirir. Anlatım, Tartışma, Sınav , Ödev,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Nübüvvetin İmkanı ve Gerekliliği
2 Peygamberlik ve peygamberlere iman
3 Peygamberlerin sıfatları ve dereceleri
4 Mucize, mucize çeşitleri ve olağanüstü haller
5 Kutsal kitaplara iman, Kuran ve diğer kutsal kitaplar ve özellikleri
6 Meleklere iman, melek kavramı, özellikleri ve çeşitleri
7 Şeytan ve cin, özellikleri, fonksiyonları
8 Ahiret hayatına iman ve ahiretin varlığının ispatı
9 Ahiret hayatının evreleri Kabir hayatı ve özellikleri
10 Kıyamet alametleri: büyük küçük alametler
11 Öldükten sonra dirilmenin imkanı, ispatı ve önemi
12 Haşir ve mahşer, Defterlerin dağıtılması, amellerin tartılması
13 Hesap, mizan, Havz, Sırat, Araf ve ehli araf
14 Cennet ve cehennemin varlığı, gereği ve özellikleri
Kaynaklar
Ders Notu

A.Saim Kılavuz, İslam Akaid ve Kelama Giriş, Ensar Yay. , İst.,2004.
Ders Kaynakları

1-Harikulade, DİA, XVI, 181-188; Hatm-i nübüvvet DİA, XVI, 477-479.
2-B. Topaloğlu, Y. Şevki Yavuz, İ. Çelebi, İslamda İnanç Esasları, İstanbul 1991.
3- Reşid Rıza, Muhammedî Vahiy (trc. Salih Özer), Ankara 1991
4- Adil Bebek, Olağanüstü Olaylar ve Aralarındaki Farklar Mucize Keramet Sihir, İstanbul 1998.
5- H.İbrahim Bulut, Peygamber ve Mucize, Rağbet Yay. ,İst. 2001.
6- Emrullah Yüksel, Sistematik Kelam, İst. 2005.
TDV İslam Ansiklopedisi ilgili maddeler.
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Kur’an-ı Kerim’i usulüne uygun okuyabilir ve metnin amacına uygun yorum yapabilir.
2 Alanıyla ilgili klasik ve modern metinleri anlayabilecek ve kendisini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilecek düzeyde Arapça bilgisine sahiptir. X
3 Hz. Peygamber’in söz, fiil ve takrirleri, fiziksel ve ahlaki özellikleri, hadisin ve hadis ilminin tarihi seyri, usulü, problemleri, yorumlanması ve kültürel değeri hakkında bilgi sahibidir.
4 Klasik kaynaklarda ve modern araştırmalarda İslam fıkhının temel konularını bilir; mukayeseli hukuk yöntemleri çerçevesinde İslam hukuku ile diğer hukuk sistemleri arasında karşılaştırmalar yapabilir ve İslam hukukunu hukuk tarihi açısından değerlendirebilir.
5 İslam inanç esaslarını akıl ve nakil çerçevesinde bilir ve Kelam problemlerinin bilimsel metotlarla çözümüne dair fikir yürütebilir. X
6 İslam dünyasında dini ve siyasi gayelerle vücut bulmuş klasik ve çağdaş akımlar hakkında temel bilgi sahibidir. X
7 Tasavvufun tarihi, kavramları, kurumları, şahsiyetleri ve felsefesi hakkında bilgi sahibidir.
8 Dini eğitim tarihi ile dini ve modern eğitim metotları hakkında bilgi sahibidir. Bu metotları din eğitiminde kullanabilir. Muhakeme gücü ve doğru düşünme yeteneği gelişir, kişisel güveni artar.
9 Din ve dini konular hakkında felsefi, sosyolojik ve psikolojik olarak düşünebilir. Müslüman düşünürler tarafından ortaya konulan düşünce konuları ve tarihi hakkında bilgi sahibidir. X
10 İnsanlığın düşünce seyrinin tarihi hakkında, yaşayan ve mensubu kalmamış dinler konusunda ana hatlarıyla bilgi sahibidir. Dinler arası mukayese yapabilir.
11 İslam Tarihi’nin çeşitli dönemlerini bilir; İslam medeniyet ve bilimine siyasî, kültürel ve sosyal tarih açısından disiplinler arası, metodolojik, sentezci ve eleştirel bir bakış açısıyla bakabilir.
12 Türk İslam Edebiyatı’nın formlarını tanır ve bu formlara ait örnekleri okuyup anlayabilir. Genel müzik nazariyatı bilgileri yanında Türk Din Musikisi formları hakkında bilgi sahibi olup uygulama yapabilir. Mimarî ve tezyini sanatlarının tarihini, özelliklerini bilir. Estetik düşünce anlayışına sahiptir.
13 Dini Bilimler alanında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar. Bilimsel çalışmalarda bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.
14 Beşeri bilimler alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve bilgi teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
15
16
17
18
19
20
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ödev 100
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 40
1. Final 60
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 4 64
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 1 16
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav 2 5 10
Ödev 1 10 10
Final 1 20 20
Toplam İş Yükü 130
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5,2
Dersin AKTS Kredisi 5