| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Türk Dış Politikası | ULI 202 | 4 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Doç.Dr. NESRİN KENAR |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. NESRİN KENAR, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Türkiye Cumhuriye’nin kuruluşundan itibaren izlediği dış politikayı tarihsel dönemler halinde ele alarak, Türk Dış Politikasını etkileyen iç ve dış dinamiklerin ve oluşum ve uygulanması sürecini incelemektir. |
| Dersin İçeriği | Türk Dış Politikası dersinde öncelikle Milli mücadele dönemi izlenen Türk dış politikası Lozan Barış Antlaşmasına kadar ele alınarak, Cumhuriyet dönemi Türk dış politikasının kuramsal çerçevesi, temel hedefleri ve dönemleri, iki savaş arası dönemde dış politika, II. Dünya Savaşında Türkiye’nin savaş dışı kalma politikası ve savaşan devletlerle ilişkileri, Soğuk Savaş döneminde dış politikada yeni eğilimler, Batılı ülkelerle ittifakı, Demokrat Parti dönemi dış politikası, 1960 Darbesi sonrasında Türk Dış Politikası, ABD ve NATO’yla ilişkiler, AET’yle ilişkiler, Kıbrıs Sorunu, 1980-1990 dönemi dış politika ABD ve AB ile ilişkiler, Ortadoğu, Balkanlar, Soğuk Savaş Sonrası Dış Politika, yeni fırsatlar ve tehditler, güncel sorunlar ele alınarak bu dönemde izlenen Türk Dış Politikası ve bu politikayı belirleyen ulusal ve uluslar arası parametreler irdelenecektir. Dersin işleniş formatı dersin öğrencilerin de katılımıyla interaktif yöntemle işlenmesi ve konuya ilişkin tartışma şeklindedir. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Çeşitli tarihsel dönemlerde uygulanan Türk dış politikasını anlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Çeşitli tarihsel dönemlerde izlenen Türk dış politikasını belirleyen iç ve dış dinamikleri anlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Türk dış politikasının oluşturulma ve uygulanma sürecini anlar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Temel derslerde öğrendiği bilgilerle Türk dış politikasını yer alan olayları ve sonuçlarını değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Türk dış politikasına ilişkin gelecekte ortaya çıkabilecek olası gelişmeleri ve yaratabileceği sonuçları değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Benzetim, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Türk dış politikasını bilimsel ve analitik yöntemlerle açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 7 | Uluslararası sistemde meydana gelen gelişmelerin Türk dış politikasına olan etkisini anlar ve değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 8 | Türkiye’nin iç dinamiklerinde ve siyasal hayatında meydana gelen gelişmelerin Türk dış politikasına olan etkisini anlar ve değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösteri, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Türk Dış Politikasının Kuramsal Çerçevesi ve Uygulanması | 1 (ss. 1-93 ) |
| 2 | Türk Dış Politikasının Kuramsal Çerçevesi ve Uygulanması | 1 (ss. 1-93 ) |
| 3 | Türk Dış Politikasının Kuramsal Çerçevesi ve Uygulanması | 1 (ss. 1-93 ) |
| 4 | 1919-1923 Milli Mücadele Döneminde Türk Dış Politikası | 1 (ss. 95-238 ) |
| 5 | 1919-1923 Milli Mücadele Döneminde Türk Dış Politikası | 1 (ss. 95-238 ) |
| 6 | İki Dünya Savaşına Kadar Olan Dönemde Türk Dış Politikası | 1 (ss. 239-384 ) |
| 7 | İki Dünya Savaşına Kadar Olan Dönemde Türk Dış Politikası | 1 (ss. 239-384 ) |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | İkinci Dünya Savaşı Sırasında Türk Dış Politikası | 1 (ss. 385-476 ) |
| 10 | 1945-1960 Döneminde Türk Dış Politikası | 1 (ss. 477-652 ) |
| 11 | 1945-1960 Döneminde Türk Dış Politikası | 1 (ss. 477-652 ) |
| 12 | 1960-1980 Döneminde Türk Dış Politikası | 1 (ss. 653-854 ) |
| 13 | 1960-1980 Döneminde Türk Dış Politikası | 1 (ss. 653-854 ) |
| 14 | 1960-1980 Döneminde Türk Dış Politikası | 1 (ss. 653-854 ) |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1) Baskın Oran ( ed. ), Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar ,Cilt I ( 1919- 1980 ) , İstanbul : İletişim Yayınları, 2001. 2) Baskın Oran ( ed. ), Türk Dış Politikası: Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar , Cilt II ( 1980-2001) , İstanbul : İletişim Yayınları, 2001. 3) Melek M. Fırat , 1960-71 Arası Türk Dış Politikası ve Kıbrıs Sorunu, Ankara : SİYASAL KİTABEVİ,1999. 4) Serkan Kekevi , Batının Çöküşü ve Türk Dış Politikası,İstanbul : IQ KÜLTÜR SANAT YAYINCILIK ,2004. 5) Erol Mütercimler/ Mim Kemal Öke, Düşler ve Entrikalar Demokrat Parti Dönemi Türk Dış Politikası, İstanbul : ALFA YAYINLARI, 2004. 6) Ertan Efegil , Körfez Krizi ve Türk Dış Politikası Karar Verme Modeli, İstanbul : GÜNDOĞAN YAYINLARI , 2002. 7) Levent Ürer , Mondros´tan Mudanya Mütarekesi´ne Türk Dış Politikası, ALTIN KİTAPLAR , 2005. 8) Mehmet Gönlübol vd., Olaylarla Türk Dış Politikası (1919-1995), Ankara : SİYASAL KİTABEVİ. 9) İdris Bal , Türk Dış Politikası : 21. Yüzyılda, İstanbul : NOBEL YAYIN DAĞITIM, 2004. 10) William Hale , Türk Dış Politikası 1774-2000, MOZAİK, 2003. 11) İan O. Lesser/ F. Stephen Larrabee , Belirsizlik Döneminde Türk Dış Politikası , İstanbul : ÖTÜKEN NEŞRİYAT , 2004. 12) İsmail Sosyal, Türk Dış Politikası İncelemeleri İçin Kılavuz (1919-1993), İstanbul : EREN YAYINCILIK . 13) İdris Bal , 21. Yüzyılın Eşiğinde Türk Dış Politikası, İstanbul : ALFA YAYINLARI, 2002. 14) Avrasya Dosyası / İlkbahar 2004-Sayı 1 Cilt: 10 11 Eylül Sonrası Türk Dış Politikası Özel ASAM - DERGİ, 2004. 15) Mediha Akarslan ,Milli Mücadele Dönemi Türk Dış Politikası ve Atatürk, ARİON YAYINLARI |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Yönetim bilimi, siyaset bilimi, sosyoloji, hukuk bilimleri, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında kuramsal bilgi ve donanıma sahip olmak | ||||||
| 2 | Ulusal ve uluslararası düzeyde başta kamu yönetimi olmak üzere hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında kuramsal ve uygulama alanlarında ortaya çıkan yenilikleri takip etmek | ||||||
| 3 | Kazandığı kuramsal bilgi ile analiz tekniklerini kullanarak sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilmek, çözüm önerileri üretebilmek, politika, program ve karar taslaklarını hazırlama yetkinliğine sahip olmak | ||||||
| 4 | Kamu hukuku mevzuatına olduğu kadar özel hukuk mevzuatına da hâkim olmak, mevzuat değişikliklerini takip etmek, mevzuatı yorumlayabilmek ve uygulamaya aktarabilmek | ||||||
| 5 | Kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetiminin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olmak | ||||||
| 6 | Kamu kurum ve kuruluşları ve siyasi kurumlar ile birlikte özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, finans ve denetim gibi yönetim alanlarının çeşitli düzeylerinde görev alabilecek niteliklere sahip olmak | ||||||
| 7 | Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olmak | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenme ilkesine uygun olarak bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve kamu yönetimi alanıyla ilgili bilgi sistemlerini takip etmek ve bunları etkili bir şekilde kullanabilmek | ||||||
| 9 | Türkçeyi iyi kullanmak, iyi bir yazılı ve sözlü iletişime sahip olmak, kendini doğru şekilde ifade edebilmek ve empati yeteneğine sahip olmak | ||||||
| 10 | Türkçe’yi iyi kullanan, yazılı ve sözlü iletişimi iyi, kendini doğru şekilde ifade edebilen ve empati yeteneğine sahip olma | ||||||
| 11 | Akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilmek, araştırma süreçlerine hâkim olmak, nitel ve nicel veri analizi için paket bilgisayar programlarını kullanabilmek | ||||||
| 12 | Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme becerilerine sahip olmak | ||||||
| 13 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 90 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Kısa Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü | 135 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,4 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||