| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Roma Hukuku | HUK 107 | 1 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi GÜZİDE BURCU GÜNVEREN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi GÜZİDE BURCU GÜNVEREN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Çağdaş hukuk sistemlerinin temeli olan Roma Hukuku?nun siyasi, tarihi ve hukuki dönemleri, hukukunun kaynakları, hukuki kurumlarının oluşumu, gelişimi ve yapısı açıklanarak, modern Türk Hukuk Sisteminin özünü ve kavramlarını daha iyi anlamaya ve öğrenmeye temel sağlamak amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği |
Bu ders kapsamına, |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrenci bu dersin sonunda, Roma İmparatorluğunun siyasi, tarihi ve hukuki dönemlerini ayırt edebilir ve bu dönemler arası karşılaştırma yapabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 2 | Roma Hukuku kaynaklarını tanımlayabilir ve sınıflandırabilir. Ayrıca, Roma Hukukunun hukuki kurumlarını tanımlayarak sınıflandırabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 3 | Hak kavramını ve türlerini ayırt edebilir ve örnekleyebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Hukuki açıdan, şahıs, kölelik ve vatandaşlık kavramlarını değerlendirebilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Hukuki işlem ve ehliyet kavramları ile hukuki işlemlerin hükümsüzlüğü nedenlerini bilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Roma Hukuk anlayışını açıklayabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 7 | Roma Hukukunun modern hukuk sistemlerini anlamadaki önemini algılayabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 8 | Roma hukukunun çağdaş hukuka etkilerini açıklayabilir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Roma hukukunun konusu ve önemi | 1-20 |
| 2 | Roma siyasal tarihinin ana hatları ve siyasal dönemleri | 20-41 |
| 3 | Roma hukukunun tarihi dönemleri | 41-95 |
| 4 | Roma hukukunun kaynakları | 95-119 |
| 5 | Roma hukukunun sınıflandırılması: Ius Civile - Ius Gentium , Praetor faaliyetleri, Roma kamu ve Roma özel hukuk ayrımı | |
| 6 | Kişiler Hukuku: Ius Kavramı (Hak Kavramı) | 119-136 |
| 7 | Kişiler Hukuku: Şahıs kavramı, hak ehliyeti: vatandaşlık, kölelik ve aile durumu | 136-165 |
| 8 | Hukuki işlem Kavramı | 165-177 |
| 9 | Ara sınav | |
| 10 | Hukuki işlem ehliyeti | 177-196 |
| 11 | Hukuki İşlemlerin Hükümsüzlüğü | 196-223 |
| 12 | Haksız Fiiller | |
| 13 | Roma Medeni Usul ve İcra Hukuku | 223-285 |
| 14 | Pratik çalışma |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları |
Bülent Tahiroğlu/Belgin Erdoğmuş, Roma Hukuku Dersleri, 11. Baskı, Der Yayınları, 2018. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili hukuk dalının temel kavramlarında temel bilgileri anlama ve kullanabilme, değerlendirme ve yorum yapabilme, ekonomik gelişmeleri analiz edebilme, mali konularda görüş bildirebilme, çeşitli mali sorunlar karşısında çözüm getirebilme becerisi kazanma | X | |||||
| 2 | Hukuk sistemlerine, kurallarına ve yorum yöntemlerine ilişkin teorik bilgilere sahip olma ve bu konuda analiz yapabilme | X | |||||
| 3 | İlgili hukuk dalına ait süreçlerine ilişkin teorik ve hukuki bilgilere sahip ve bunları çalışma ortamında kullanabilme, yaptırım işlemleri, hukuk kuramlarının yürürlüğe girmesi ve uygulanması konularında temel bilgilere sahip olma | X | |||||
| 4 | İyiniyet, dürüstlük gibi konulara hâkim olma ve bunları yorumlayabilme | ||||||
| 5 | Gerek kamunun gerekse de özel kesimin gereksinim duyduğu yüksek becerili elemanlarda olması gereken; yeterli düzeyde genel hukuk bilgisine sahip olma | X | |||||
| 6 | Hukuki ve normatif araştırma becerisine ve düşünme yeteneğine sahip, alınacak kararların sonuçlarını öngörebilen ve doğru tahminlerde bulunabilen, sebep-sonuç ilişkilerini göz önünde bulunduran, stratejik yaklaşım geliştirebilme | X | |||||
| 7 | Liderlik özelliklerine sahip ve diğer alanlardaki uzmanlarla iletişim kurabilme yeterliliğine sahip olma | ||||||
| 8 | Bir yabancı dilde bilgi sahibi olup, bu niteliklerini sözlü ve yazılı iletişimde kullanabilme | ||||||
| 9 | Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma | X | |||||
| 10 | İlgili hukuk alanında kullanılan bilgi sistemleri konusunda bilgi sahibi olma ve gerekli yazılımları kullanabilme becerisini gösterme | X | |||||
| 11 | Türkçe yazılı ve sözlü iletişim yeterliliğine sahip olma, bilgilerini ve düşüncelerini başkalarına iletebilme, ikna gücü yüksek, eleştirel düşünebilme, alternatif çözümler üretebilme, ve bilgileri analiz etme becerisine sahip, inisiyatif kullanabilme becerisine sahip olma | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Kısa Sınav | 2 | 15 | 30 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 113 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,52 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||