Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Nanotechnology and The Environment NMB 505 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. ALİYE SUNA ERSES YAY
Dersi Verenler Doç.Dr. ALİYE SUNA ERSES YAY,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı Nanoteknoloji ve çevre nanoteknolojisinin temel kavramlarını öğrenmek
Dersin İçeriği Nanoteknoloji ve çevreye giriş, nano malzemeler: tanım ve özellikleri, üretim süreçlerine genel bakış, nanopartikül analizleri (SEM, AFM, TEM, VSI vb.),çevresel davranış ve taşınımları, çevre teknolojisinde nanoteknolojinin önemi, yeraltı suyu iyileştirmede nanomalzemeler, membran prosesler, su ve atıksu arıtımında adsorbant olarak nanomalzemeler, nanoteknoloji ve yenilenebilir enerji, nanomalzemelerin toksik etkileri,nanomalzemelerin ekotoksikolojik etkileri, nanomalzemelerin yaşam döngüsü, bilimsel araştırmalar ve nanomalzeme ile yapılması gereken gelecekteki yönetmelikler
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Hücreler, bakteriler, organizmalar, toplumlar ve ekosistem üzerindeki nanomalzemelerin fizikokimyasal özelliklerinin etkilerini incelemek Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav , Sözlü Sınav,
2 Nanopartiküllerin çevredeki davranış ve taşınımını anlama Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav , Sözlü Sınav,
3 Nanopartiküle maruz kalma süresinin toksik etkileri hakkında bilgi sahibi olma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav , Sözlü Sınav,
4 Çevre nanoteknolojisinin gelişimi sağlamak için bilimsel altyapı oluşturma Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav , Sözlü Sınav,
5 Temel bilgi analizi Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Bireysel Çalışma, Sınav , Sözlü Sınav, Performans Görevi,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Nanoteknoloji ve çevreye giriş
2 Nano malzemeler: tanım ve özellikleri
3 Üretim süreçlerine genel bakış
4 Nanopartikül analizleri (SEM, AFM, TEM, VSI vb.)
5 Çevresel davranış ve taşınımları
6 Çevre teknolojisinde nanoteknolojinin önemi
7 Yeraltı suyu iyileştirmede nanomalzemeler
8 Membran prosesler
9 Su ve atıksu arıtımında adsorbant olarak nanomalzemeler
10 Nanoteknoloji ve yenilenebilir enerji
11 Nanomalzemelerin toksik etkileri
12 Nanomalzemelerin ekotoksikolojik etkileri
13 Nanomalzemelerin yaşam döngüsü
14 Bilimsel araştırmalar ve nanomalzeme ile yapılması gereken gelecekteki yönetmelikler
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları 1. Ram, M., Andreescu, E.S., Hanming, D., Nanotechnology for Environmental Decontamination, McGraw-Hill Professional, 2011
2.Eugene Cloete, T., de Kwaadsteniet, M., Botes, M., Manuel Lopez-Romero, J., Nanotechnology in Water Treatment Applications, Caister Academic Press, 2010.
3.Seller, K., Mackay, C., Bergeson, L.L., Clough, S.R., Hoyt, M., Chen, J., Henry, K., Hamblen, J., Nanotechnology and the Environment, CRC Press, 2008.
4. Wiesner, M.R., Bottero, J., Environmental Nanotechnology, McGraw Hill, 2007.
5. Thedore, L., Kunz, R.G., Nanotechnology: environmental implications and solutions, John Wiley & Sons Inc. 2005.
6. Goldman, L., Coussens, C., Implications of nanotechnology for environmental health research, The National Academic Press, Washington D.C., 2005
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi X
2 Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi
3 Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi
4 Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi
5 Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi X
6 Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi
7 Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve değerlendirmede ileri düzeyde beceri
8 Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi
9 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
10 Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği
11 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi X
12 Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum becerisi
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 50
1. Performans Görevi (Seminer) 50
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 12 12
Performans Görevi (Seminer) 1 12 12
Final 1 36 36
Toplam İş Yükü 140
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5,6
Dersin AKTS Kredisi 6