1. Eğitim Bilgi Sistemi
  2. Hemşirelik Pr. (Yl)
  3. Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği I (2019 - 2020)
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği I HMS 527 0 2 + 6 2 6
Ön Koşul Dersleri

Yok
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. KEVSER İLÇİOĞLU
Dersi Verenler Doç.Dr. KEVSER İLÇİOĞLU, Doç.Dr. ZEKİYE TURAN,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği yüksek lisans programının amacı; Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği alanında  temel bilimsel bilgilere sahip, bu alanda bakım ve uygulamaya yönelik en son bilimsel gelişmeleri takip edebilen, bu çalışmaları yorumlayabilen ve kanıta dayalı tıp uygulamalarını hasta bakımına aktarabilen, uygulamalarında kritik düşünme ve problem çözme becerilerini kullanabilen, alanıyla ilgili araştırmalar yapabilen, eğitim ve öğretim materyallerini etkin bir şekilde kullanabilen, profesyonel hemşirelik için liderlik yapabilen, dünya standartlarında uzman hemşireler yetiştirmektir.
Dersin İçeriği

Bu ders, Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliği alanında  temel kavramları ve bilimsel bilgileri, kadın sağlığına ilişkin yasaları, kadın sağlığını gösteren ölçütleri, gebelik ve bakım, toplumsal cinsiyet ve kadın sağlığının geliştirilmesine yönelik uygulamaları ve hemşirelik bakımına ilişkin becerilerin kazandırılmasını kapsar.
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliğinin tarihçesi, temel prensipleri ve sorumluluklarını bilir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Sınav , Performans Görevi,
2 Cinsel sağlık ve üreme sağlığı ile ilgili etik ve yasal konuları bilir. Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası, Sınav , Performans Görevi,
3 Ülkemizde ve dünyada kadın sağlığını gösteren sağlık ölçütlerini karşılaştırarak yorumlar. Anlatım, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, Sınav , Performans Görevi,
4 Aile kavramının kadın hastalıkları ve doğum hemşireliği açısından önemini bilir ve kadının aile birimindeki rol ve sorumlulukları doğrultusunda üreme sağlığı için önemini tanımlar. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Sınav , Performans Görevi,
5 Ailenin yaşadığı döneme bağlı krizi tanımlayabilir ve doğru uygulamalarla aileye danışmanlık yapar. Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, Sınav , Performans Görevi,
6 Kadın hastalıkları ve doğum hemşireliği alanına özgü kanıta dayalı uygulamaları bilir ve uygular. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Sınav , Performans Görevi,
7 Kadın ve erkek üreme sisteminin anatomik, fizyolojik yapısını ve fonksiyonunu açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Sınav , Performans Görevi,
8 Fertilizasyonu, gebelik fizyolojisini ve annenin gebelikte yaşadığı fizyolojik değişiklikleri kavrar ve açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Sınav , Performans Görevi,
9 Doğum öncesi dönemdeki kadını psikososyal ve fiziksel anlamda değerlendirir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Sınav , Performans Görevi,
10 Doğum öncesi bakımda hemşireliğin önemini ve ülkemizde, yurt dışındaki uygulamaları açıklar. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, Sınav , Performans Görevi,
11 Prenetal tanıya yönelik danışmanlık ve genetik danışmanlık verir. Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Sınav , Performans Görevi,
12 Normal ve anormal cinsiyet gelişimi, toplumsal cinsiyetin kadın hastalıkları ve doğum hemşireliği için önemini bilir Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Sınav , Performans Görevi,
13 Problem çözme yöntemlerini ve kritik düşünme becerilerini kullanarak kadın hastalıkları ve doğum hemşireliğine ait uygulamaları planlar ve yürütür. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Beyin Fırtınası, Örnek Olay, Sınav , Performans Görevi,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliğinin Felsefesi a) Tarihçe b) Temel Prensipler c) Genişleyen Rolü ve Buna Katkıda Bulunan Gelişmeler
2 Kadın Hastalıkları ve Doğum Hemşireliğinde Yasal Durumlar Kadın Sağlığında Özel Etik Durumla
3 Aynı Konuya Devam
4 Kadın Sağlığını Gösteren Sağlık Ölçütleri Dünya ve Ülkemizdeki Durum
5 Bir Ünite Olarak Aile a) Tanımı b) Ailenin Fonksiyonları c) Aile ve Kriz (Gelişimsel ve Durumsal) d) Bebek Bekleyen Aile ve Hemşirenin Rolü
6 Kadın Sağlığı ve Doğum Hemşireliğinde Kanıta Dayalı Uygulamalar
7 Üreme Sisteminin Anatomisi-Fizyolojisi Kadın Üreme Sistemi/ Kadın Üreme Siklusu Erkek Üreme Sistemi
8 Aynı Konuya Devam
9 Gebeliğin Oluşumu ve Fetal Gelişim Kromozomlar, Hücre Bölünmesi, Gametogenezis, Fertilizasyon
10 Gebelikte Meydana Gelen Değişiklikler ve Bakım
11 Doğum Öncesi Bakım
12 Aynı Konuya Devam
13 Fetal Sağlığı Değerlendirme, Genetik Danışmanlık, Prenatal Tanı Yöntemleri
14 Normal ve Anormal Cinsiyet Gelişimi (Fizyolojik, Psikolojik) a) Toplumsal Cinsiyet b) Kadın Olarak İnsan c) Kadının Statüsü ve Sağlığı Arasındaki İlişki
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları
1. Aktaş S. (2018). Gebeliğin Erken Dönemindeki Obstetrik Riskler, Fetal Anomaliler ve Fetal Sağlığın Değerlendirilmesi, Modern Tıp Kitabevi, Ankara.
2. Taşkın L. (2015). Doğum ve Kadın Sağlığı Hemşireliği, Güneş Kitabevi, Ankara.
3. Şirin A., Kavlak O. (2015). Kadın Sağlığı, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul.
4. Demir C., Küçükgöz Güleç Ü. (2014). Oxorn-Foote Eylem ve Doğum, Akademisyen Tıp Kitabevi, Ankara.
5. Coşkun A. (2013). Hemşireler ve Ebeler İçin Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi,  Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul.
6. Taşkın L. (2011). Yüksek Riskli Gebelik ve Doğum El Kitabı. Palme Yayıncılık,  Ankara.
7. Okumuş H., Mete S. (2009). Anne Babalar İçin Doğuma Hazırlık, Sağlık Profesyonelleri İçin Rehber, Deomed Medikal Yayıncılık, İstanbul.
8. DeSevo, M. (2009). Maternal and Newborn Success, Davis's Success Series, F.A.Davis Company, Philadelphia.
9. Ayhan A., Durukan T., Günalp S., Önderoğlu L.S., Yaralı H., Yüce K. (2008). Temel Kadın Hastalıkları ve Doğum Bilgisi, Güneş Tıp Kitapevleri, Ankara.
10. Davidson M., London M., Ladeig P. (2008). Maternal-Newborn Nursing Women’s Health Across the Lifespan, Pearson Education Ltd., Eighth Edition.
11. Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırması (TNSA) 2008 Verileri, Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü, Ana-Özet Rapor, Ankara. 
12. Arslan H., Yiğit F., Ekşi Z. (2007). Doğum ve Doğum Teknikleri Atlası, Bedray Yayıncılık, İstanbul. 
13. Ladewing, P. A. W., London, M., Davidson, M. R. (2006). Contemporary Maternal-Newborn Nursing Care, Sixth Edition, Pearson Education Ltd., New Jersey.
14. Günalp S., Tuncer S. (2004). Kadın Hastalıkları ve Doğum Tanı ve Tedavi, Pelikan Yayınları, Ankara. 
15. Bourgeosis F., Paola A., Daniel S. (2002). Obstetrik ve Jinekolojik Hatırlatmalar, Nobel Tıp Kitapevleri, Ankara.
16. Martin L., Pernoll M.D. (2001). Obstetrik & Jinekolojik Teşhis/Tedavi, Çağdaş Yayınları, Ankara.
17. http://www.who.int/topics/
18. http://www.acog.org/
19. http://www.figo.org/
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Yüksek lisans yeterliklerine dayalı olarak, yaşam boyu öğrenme bilinciyle alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir ve bilime katkı sağlar.
2 Yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinerek ulusal ve uluslar arası alanındaki yenilikleri bakıma aktarır
3 Alanıyla ilgili çeşitli disiplinler arasındaki etkileşimi kavrar, yeni ve karmaşık fikirleri analiz eder ve değerlendirir.
4 Mesleğini yaparken evrensel değerlere ve etik ilkelere uygun davranır.
5 Alanı ile ilgili bir bilimsel makaleyi ulusal ve/veya uluslararası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir.
6 Alanının gerektirdiği düzeyde istatistik kullanır.
7 Hemşirelik alanında karşılaşılan karmaşık sorunların çözümünde yaratıcı ve eleştirel düşünme, problem çözme, araştırma ve kanıta dayalı karar verme becerilerini kullanır.
8 Yaptığı bilimsel çalışma sonuçlarını kliniğe aktararak bakım kalitesini yükseltir.
9 Hemşirelik lisans yeterliklerine dayalı olarak, hemşirelik alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir.
10 En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurar ve tartışır
11 Sağlık ekibi içinde klinik kararlarda aktif rol alır ve danışmanlık yapar.
12 Alanında ve iş yaşamında karşılaşılan toplumsal, bilimsel ve etik konularda çözüm üretir ve bu değerlerin gelişimini destekler
13 Alanının gerektirdiği düzeyde yabancı dilde yazılı ve sözlü iletişim becerilerini kullanır
14 Alanında uzman bir kişi olarak, özgün görüşlerini savunmada etkili iletişim becerilerini kullanır.
15 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ödev 40
1. Performans Görevi (Uygulama) 60
Toplam 100
1. Final 60
1. Yıl İçinin Başarıya 40
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 4 64
Ara Sınav 1 6 6
Performans Görevi (Uygulama) 1 15 15
Performans Görevi (Laboratuvar) 1 12 12
Final 1 15 15
Toplam İş Yükü 160
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 6,4
Dersin AKTS Kredisi 6