| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Sismik Göç Yöntemleri | JFM 628 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi GÜNAY BEYHAN |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Uygulamalı sismik konusunda araştırma yapacakların bilgi düzeylerini yükseltmek |
| Dersin İçeriği | Akustik dalgalar ve yayınımı. Akustik dalgaların yayınımının geometrisi. Sıfır açılımlı sismik kesitler ve yansıma yüzeylerinin haritalanması. Stolt göç yöntemi. Gazdag göç yöntemi. Fourier ve Hartley yöntemleri. Kirchhoff Göç yöntemi. Sonlu farklar göç yöntemi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Göç yöntemlerinde temel kuralları uygular. | Anlatım, Soru-Cevap, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , |
| 2 | Yer altının gerçekci görüntülenmesinde deneyim kazanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , |
| 3 | Sismik verilerin yorumlanmasında deneyim kazanır. | Anlatım, Soru-Cevap, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Bazı jeolojik modeller için yapay sismogram üretir. | Anlatım, Soru-Cevap, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Düz ve ters dalga alanı modellemesi için bilgisayar programlama yapar. | Anlatım, Soru-Cevap, Benzetim, Örnek Olay, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dalga cephesi ve akustik dalgaların yayınımı | |
| 2 | Akustik dalgaların yayınımının geometrisi | |
| 3 | Işın biçimlendirme | |
| 4 | Sıfır açılımlı sismik kesitler, yansıma yüzeylerinin haritalanması | |
| 5 | Fourier ortamı veri analizi | |
| 6 | F-K göç yöntemi | |
| 7 | Stolt göç yöntemi | |
| 8 | Fourier ve Hartley yöntemleri | |
| 9 | Kirchhoff göç yöntemi | |
| 10 | Sonlu farklar göç yöntemi | |
| 11 | Yığma öncesi göç | |
| 12 | Eğimli tabaka düzeltmesi (dip moveout) | |
| 13 | Sismik verilerin göç işlemine hazırlanması | |
| 14 | Göç yöntemlerinin karşılaştırılması |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Haftalık verilen Ders Notu ve internet ortamında ppt dosyası |
| Ders Kaynakları | LowenthalD., L. L. R. R., and Sherwood, J. W., 1976, The wave equation applied to migration: Geophysical Prospecting, 24, 380399. Stolt, R. H., 1978, Migration by Fourier transform: Geophysics, 43, 2348. Yilmaz, Ö., 1979, Pre-stack partial migration: Ph.D. thesis, Stanford University. Mitchell, A. R., and Gri.ths, D. F., 1980, The Finite Difference Method in Partial Differential Equations: John Wiley and Sons. Robinson, E. A., 1983, Migration of Geophysical Data: International Human Resources Development Corp. (IHRDC). Wiggins, J. W., 1984, Kirchho. integral extrapolation an migration of nonplanar data: Geophysics, 49, 12391248. Claerbout, J.F., 1985, Imaging the Earths Interior. Blackwell Sci.Publ. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisi | ||||||
| 2 | Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlayabilme ve uygulama becerisi; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisi | ||||||
| 3 | Mühendislik problemlerini kurgulayabilme, çözmek için yöntem geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama becerisi | ||||||
| 4 | Yeni ve orijinal fikir ve yöntemler geliştirme becerisi; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirebilme becerisi | ||||||
| 5 | Mühendislikte uygulanan modern teknik ve yöntemler ile bunların sınırları hakkında kapsamlı bilgi | ||||||
| 6 | Analitik, modelleme ve deneysel esaslı araştırmaları tasarlama ve uygulama becerisi; bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisi | ||||||
| 7 | Gereksinim duyulan bilgi ve verileri tanımlama, bunlara ulaşma ve değerlendirmede ileri düzeyde beceri | ||||||
| 8 | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapma, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirebilme ve sorumluluk alma becerisi | ||||||
| 9 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi | ||||||
| 10 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliği | ||||||
| 11 | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında farkındalık; gerektiğinde bunları inceleme ve öğrenebilme becerisi | ||||||
| 12 | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını anlama ve sosyal çevreye uyum becerisi | ||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 60 |
| 1. Ödev | 20 |
| 2. Ödev | 20 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Ödev | 2 | 10 | 20 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 150 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 6 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||