| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Araştırma Yöntemleri | FEL 501 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | - |
| Önerilen Seçmeli Dersler | - |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi TANZER YAKAR |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi TANZER YAKAR, |
| Dersin Yardımcıları | Assist. Merve Ertene |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Temel Öğretim |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı felsefi bir metnin hazırlanma sürecini ortaya koymaktır |
| Dersin İçeriği | Araştırma yöntemlerinin analiz edilmesi. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Felsefi düşüncenin temel niteliklerini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , |
| 2 | Felsefi bir metin oluşturup değerlendirir. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Ödev, |
| 3 | Farklı metinleri karşılaştırır. | Soru-Cevap, Tartışma, | Ödev, |
| 4 | Sorun çözme ve araştırma yapmada çoğulcu yöntem anlayışını uygular. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , |
| 5 | Felsefenin yöntemini tartışır. | Soru-Cevap, Tartışma, | Ödev, |
| 6 | Araştırmanın temel ilkelerini açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , |
| 7 | Felsefi tutumu araştırmada uygular. | Anlatım, Tartışma, | Sınav , |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Felsefi araştırmanın ana özellikleri | |
| 2 | Felsefi araştırma kaynakları | |
| 3 | Felsefi araştırma kaynakları | |
| 4 | Konu belirleme | |
| 5 | Kaynakların bulunması, kaynaklara ulaşım ve yazı hazırlığı | |
| 6 | Yazı hazırlığı ve hazırlanmış taslakların kontrol edilip düzeltilmesi | |
| 7 | Yazı hazırlığı ve hazırlanmış taslakların kontrol edilip düzeltilmesi | |
| 8 | Yazı hazırlığı ve hazırlanmış taslakların kontrol edilip düzeltilmesi | |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Yazı hazırlığı ve hazırlanmış taslakların kontrol edilip düzeltilmesi | |
| 11 | Yazı planı | |
| 12 | Yazı planı uygulaması | |
| 13 | Yazı planı uygulaması | |
| 14 | Metinlerin değerlendirilmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] Nihat Keklik, Felsefenin Tekniği, İstanbul 1986 |
| Ders Kaynakları | Kaynaklar ders esnasında belirlenecektir. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak verileri seçer, literatürü tarar ve analiz yapar. | X | |||||
| 1 | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak verileri seçer, literatürü tarar ve analiz yapar. | X | |||||
| 2 | Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisini kullanır. | X | |||||
| 2 | Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisini kullanır. | X | |||||
| 3 | Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini geliştirir. | X | |||||
| 3 | Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini geliştirir. | X | |||||
| 4 | Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliğini kullanır. | X | |||||
| 4 | Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliğini kullanır. | X | |||||
| 5 | Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi gösterir. | X | |||||
| 5 | Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi gösterir. | X | |||||
| 6 | Disiplinler arası çalışabilme becerisi kazanır ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana göre yerini belirler. | X | |||||
| 6 | Disiplinler arası çalışabilme becerisi kazanır ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana göre yerini belirler. | X | |||||
| 7 | İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 7 | İlgili alandaki teknolojik gelişmeleri, bilimsel ilerlemeleri ve bilgi teknolojilerini kullanır. | X | |||||
| 8 | Tez konusu ile ilgili en az bir akademik yayın yapar (tercihen ulusal veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlatır); | X | |||||
| 8 | Tez konusu ile ilgili en az bir akademik yayın yapar (tercihen ulusal veya uluslar arası hakemli dergilerde yayınlatır); | X | |||||
| 9 | Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanır. | X | |||||
| 9 | Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanır. | X | |||||
| 10 | Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığın bilincinde olur. | X | |||||
| 10 | Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığın bilincinde olur. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 4 | 64 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 142 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 5,68 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 6 | ||