Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Seminer (Yl) BTO 500 0 0 + 0 0 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü
Dersi Verenler Doç.Dr. İSMAİL YILMAZ, Prof.Dr. MÜBİN KIYICI, Prof.Dr. ŞENOL BEŞOLUK, Prof.Dr. OSMAN TİTREK, Doç.Dr. YÜKSEL GÜÇLÜ, Doç.Dr. SUBHAN EKŞİOĞLU, Prof.Dr. FATİME BALKAN KIYICI, Prof.Dr. MEHMET BARIŞ HORZUM, Doç.Dr. MEHMET ALİ HAMEDOĞLU, Doç.Dr. ELİF ATABEK YİĞİT, Prof.Dr. TUNCAY AYAS, Doç.Dr. ZEYNEP DEMİRTAŞ, Prof.Dr. NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU, Prof.Dr. MUSTAFA BAYRAKCI, Doç.Dr. ONUR İŞBULAN, Doç.Dr. ZELİHA DEMİR KAYMAK, Prof.Dr. MELEK MASAL, Doç.Dr. DUYGU GÜR ERDOĞAN, Doç.Dr. EBRU UZUNKOL, Prof.Dr. MUSTAFA YILMAZLAR, Doç.Dr. ÖZLEM CANAN GÜNGÖREN, Prof.Dr. İSMAİL ÖNDER, Prof.Dr. CANAN LAÇİN ŞİMŞEK, Doç.Dr. MEHMET CÜNEYT BİRKÖK, Dr.Öğr.Üyesi MEHMET ÖZDEMİR, Prof.Dr. MUSTAFA ALTUN, Doç.Dr. MEHMET KAYA, Prof.Dr. MURAT İSKENDER, Prof.Dr. SEVGİ COŞKUN KESKİN, Prof.Dr. ALPARSLAN OKUR, Dr.Öğr.Üyesi BELGİN UZUN, Doç.Dr. AYSUN ÖZTUNA KAPLAN, Prof.Dr. MUSTAFA BEKTAŞ, Doç.Dr. YUSUF KESKİN, Doç.Dr. BETÜL DÜŞÜNCELİ, Dr.Öğr.Üyesi SERHAT ARSLAN, Prof.Dr. ÖMER FARUK TUTKUN, Prof.Dr. HÜSEYİN ÇALIŞKAN, Prof.Dr. ALİ HAYDAR ŞAR, Doç.Dr. HÜLYA ÇELİK, Prof.Dr. FİRDEVS KARAHAN, Doç.Dr. GÖZDE SEZEN GÜLTEKİN, Doç.Dr. HAKKI BAĞCI, Prof.Dr. EYÜP ÇELİK, Doç.Dr. ÜMİT SAHRANÇ, Doç.Dr. ÖMER FARUK VURAL, Doç.Dr. CİHAT ATAR,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı
Dersin İçeriği
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
Kaynaklar
Ders Notu
Ders Kaynakları
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Öğretmenlik mesleği, eğitim teknolojileri, genel kültür ve temel bilimlerle ilgili, en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç - gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen üst düzey bilgilere sahiptir.
2 Öğretmenlik mesleği ve eğitim teknolojisiyle ilgili kavramları, fikirleri bilimsel yöntemlerle inceler ve değerlendirir, problem ve konuları tanılar, analiz eder ve tartışır, bilimsel bulgular ve kanıtlara dayalı öneriler geliştirir
3 Öğretmenlik mesleği ve eğitim teknolojisi ile ilgili konularda uzman ya da bilgisi olmayan dinleyicileri bilgilendirir, onlara problemlerle ve çözüm yöntemleriyle ilgili düşüncelerini açık bir biçimde yazılı ve sözlü ifade eder.
4 Öğrenmeyi öğrenme, öz-düzenleme, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme becerilerine sahiptir ve alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilir
5 Öğretmenlik mesleği ve eğitim teknolojisi ile ilgili uygulamalarda öngörülemeyen karmaşık durumlarla karşılaştığında sorumluluk alır ve çözüm üretmeye çalışır
6 Sorumluluğundaki kişiler ve özellikle öğrencilerin ilgi, istek ve ihtiyaçlarını bilir, ailelerinin ve çevrenin sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanır; bu özelliklere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlar, uygular ve yönetir. Öğrencilerin öğrenme sürecine etkin katılımını sağlar
7 Öğretmenlik mesleği ve eğitim teknolojisi ile ilgili bilgileri izleyip yeterli düzeyde anlayabilir ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Global Scale, Level B2).
8 Eğitim teknolojisi ile ilgili araştırma yapar.
9 Mesleğini yürütürken, araştırmacı ya da veri kaynağı olma durumunda verilerin toplanması, analiz edilmesi, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
10 Özdeğerlendirme yaparak sürekli gelişim için çaba harcar.
11 Alanıyla ilgili öğrendiği kuramsal ve uygulamalı bilgi ve becerileri karşı karşıya kaldığı problemlere çözüm üretmede kullanır.
12 Öğretmenlik mesleği, eğitim teknolojileri, genel kültür ve temel bilimlerle ilgili, en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç - gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen üst düzey bilgileri mesleğinde ve günlük yaşantısında kullanır.
13 Yeniliğe açıktır, kendisini ve kurumunu geliştirmede etkin rol oynar. Toplumun değerleri ve çevreyi koruma konularında yeterli bilgiye ve bilince sahiptir.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
Toplam 0
Toplam 0
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)