Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Müziksel İşitme Okuma ve Yazma III TBB 201 3 4 + 2 5 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. MÜRVET NEVRA KÜPANA
Dersi Verenler Arş.Gör.Dr. HACI BEKİR KURŞUNET,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Alanına Uygun Öğretim
Dersin Amacı

Müziksel işitme, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği

Ritmik okuma, solfej, deşifre, duyuş, ezber, dikte çalışmaları.

# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Basit ölçülerde düzensiz bölünme içeren parçaları okur. Alıştırma ve Uygulama, Ödev,
2 Bileşik ölçülerde ritmik okumalar yapar. Alıştırma ve Uygulama, Ödev,
3 Bileşik ölçülerde düzensiz bölünme içeren parçaları okur. Alıştırma ve Uygulama, Ödev,
4 İlk kez gördüğü seviyesine uygun okuma parçasını deşifre eder. Gösteri, Performans Görevi,
5 Duyduğu aralıkları dikte eder. Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Performans Görevi,
6 Seviyesine uygun okuma parçalarını dikte eder. Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Performans Görevi,
7 İki sesli solfej parçalarını uyum içinde okur. Rol Oynama, Beyin Fırtınası, Proje / Tasarım, Performans Görevi,
8 İki sesli parçaları dikte eder. Tartışma, Problem Çözme, Sınav ,
9 Seviyesine uygun okuma parçalarını ezberleyerek müzikal hafızasını güçlendirir. Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Sözlü Sınav, Performans Görevi,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Hicaz Makâmı dizisi ve solfej-dikte çalışmaları ve 5'li akor bilgisi tekrarı
2 1. ve 2. çevrim majör-minör akorlar ve Hicaz Makâmında ve Majör dizilerde solfej-dikte çalışmaları
3 Hicaz Makâmında ve Minör dizilerde plagal kadans, solfej ve dikte çalışmaları
4 Hicaz Makâmında ve tonal dizilerde otantik, tam kadans, solfej ve dikte çalışmaları
5 Fa anahtarında Hicaz makâmında ve tonal dizilerde solfej ve dikte çalışmaları
6 Fa anahtarında Hicaz makâmında ve tonal dizilerde transpoze çalışmaları (yeni tonlar)
7 1. çevrim akorlarla ilgili Hicaz Makâmında ve tonal dizilerde solfej ve yaratıcı yazma çalışmaları
8 Vize haftası
9 Hicaz Makâmında ve tonal dizilerde, 2. çevrim geçişli akorlar ve solfej ve dikte çalışmaları devamı
10 Hicaz Makâmında ve tonal dizilerde işleyici yapıda solfej ve dikte çalışmaları
11 Hicaz Makâmında ve tonal dizilerde K6/4 ve V. derece bağlantısı, solfej ve dikte çalışmaları
12 Hicaz Makâmında ve tonal dizilerde K6/4 ve D7'li bağlantısı, solfej ve dikte çalışmaları
13 Son dört hafta konularının tekrarı ve solfej ve dikte çalışmaları
14 Genel dönem tekrarı
Kaynaklar
Ders Notu

S. Berkowitz, G. Fontrier, L. Kraft, A New Approach to Sight Singing.

Ders Kaynakları

Muammer Sun, Solfej 2.
F. Fontaine, Ritim ve Zaman Duygusunun Temelleri.


 

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Müziği tüm yönleriyle araştırarak öğrenir, bilgi ve senteze varır, çağın gerektirdiği bakış açısıyla çevresini ve dünyayı algılayabilecek eleştirel bir bakış açısı oluşturur. X
2 Kendisini sürekli olarak değişim ve gelişim içinde yeniler, sorgular, yeni bilgi ve metotları analiz eder. Diğer disiplinlerle ilgili olarak da çalışır ve bağlarını kurar. X
3 Müzik sanatını, eğitim, estetik, tarih gibi birçok boyutta ele alır, inceler, sonuçlara varır. X
4 Nota yazımı, müzik teknolojileri konularında yenilikleri takip eder. Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir. X
5 Milli kültürün çok önemli bir öğesi olan müzik kültürünü tarihi perspektifte analiz eder ve geleceğe taşır. X
6 Müzik biliminin karakteristiklerini uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarına, alanıyla ilgili konularda halkla ilişkilerin etkin iletişim tekniklerini kullanarak aktarma becerisine sahiptir. X
7 Geleneksel müziğin ve günümüz müziğinin geleceğe taşınmasında teknolojik imkânlar kullanma becerisine sahiptir X
8 Bilimsel bilgilere dayanarak popüler kültürü analiz ederek, popüler kültürün oluşturduğu sanatı eleştirel bir bakış açısıyla ele alma becerisine sahiptir. X
9 Alanı ile ilgli yabancı kaynakları izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahiptir (European Language Portfolio Scale, Level B1). X
10 Batı müziği nazariyatı ve solfeji yanında, Türk müziği nazariyatı ve solfeji, tarihi, edebiyatı, enstrüman bilgisiyle destekleyerek donatır. Kendi milli müziğini kavrama ve geleceğe aktarmanın yanında, Avrupa ve dünya müziğini inceleyecek, kıyas yapabilecek bir düzeyde bilimsel bilgi verir. X
11 Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. X
12 Müzik biliminin konularını sorgulayıcı, analiz edici, sentezleyici metod ve teknikleri verir. X
13 Müzik biliminin alanına giren bilimsel verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında, toplumsal, bilimsel ve etik değerleri verir. X
14
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 70
1. Ödev 10
1. Kısa Sınav 10
1. Performans Görevi (Uygulama) 10
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 50
1. Final 50
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 6 96
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 4 4
Ödev 1 5 5
Performans Görevi (Uygulama) 1 8 8
Final 1 8 8
Kısa Sınav 1 1 1
Toplam İş Yükü 154
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 6,16
Dersin AKTS Kredisi 6