| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Elektrik Güç Sistemleri Laboratuvarı | EEM 471 | 7 | 1 + 2 | 2 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | EEM 471 |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. CENK YAVUZ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. CENK YAVUZ, Prof.Dr. MEHMET BAYRAK, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Alanına Uygun Öğretim |
| Dersin Amacı | Elektrik mühendisliği konusunda gerek saha da gerekse laboratuar koşullarında kullanılan ölçme ve koruma cihazlarının çalışma prensipleri ve kullanımları konusunda mühendis adaylarını bilgilendirmek. |
| Dersin İçeriği | Fotometrik yasa uygulamaları, aydınlatma ve iç tesisat ekipmanlarının tanıtılması, aydınlatma ve elektrik iç tesisatları bağlantı şekillerinin gösterimi ve tesisi, arıza tespiti, mevzuata uygun tesisat uygulamaları. Sigorta-Kontaktör-termik röle koordinasyonu, ölçü transformatörleri; akım transformatörleri ve gerilim transformatörleri, Kaçak akım rölesi, Bağımsız toprak hatası rölesi , Reaktif güç kompanzasyonu ve topraklama. |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektrik alçak gerilim tesislerinde kullanılan araç-gereçleri tanır ve kullanır | Anlatım, Soru-Cevap, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Örnek Olay, Deney / Laboratuvar, | Sınav , Performans Görevi, |
| 2 | Alçak gerilim arızalarını tespit eder, sınıflandırır, değerlendirir, bunlara çözüm üretir | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Örnek Olay, Deney / Laboratuvar, | Sınav , Performans Görevi, |
| 3 | Ölçme ve koruma konusunda öğrenilen teorik bilgilerin pratik ortama geçirilmesi için gerekenleri bilir, bu cihazları ferdi olarak kullanır | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması, Örnek Olay, Deney / Laboratuvar, | Sınav , Performans Görevi, |
| 4 | |||
| 5 |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İlgili Ulusal mevzuatın tanıtılması | |
| 2 | İç tesisat ekipmanlarının kullanım yerlerinin gösterimi | 1 |
| 3 | İç tesisat ekipmanları bağlantı şekilleri (Priz, anahtar, koruma elemanlar v.b) | 1 |
| 4 | İç tesisat ekipmanları - Sayaç bağlantı şekilleri | 1 |
| 5 | Aydınlatma ekipmanları - Deşarj Lambaları, balast, starter ve tesisata direk bağlanan lambaların bağlantı şekilleri | 1 |
| 6 | Aydınlık düzeyi ölçümleri ile farklı ışık kaynaklarının karşılaştırılması | 1 |
| 7 | İç Tesisat Koruma Cihazları bağlantı Şekilleri ve arıza tespiti | 1 |
| 8 | Yıl içi sınavı | |
| 9 | Ölçme, Koruma Trafoları - | 2 |
| 10 | Sigorta-kontaktör-termik röle koordinasyonu | 2 |
| 11 | Koruma Röleleri | 2 |
| 12 | Sekonder Aşırı Akım Koruma Röleleri | 2 |
| 13 | Reaktif güç kompanzasyonu | 2 |
| 14 | 3 Fazlı sistemler ve Topraklama Ölçümleri | 2 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | 1)Aydınlatma Tekniği ve Projesi Ders Notu, Aydınlatma Tekniği ve İç Tesisat Laboratuarı Deney Föyü, 2)Elektrik Tesisleri Deney Föyleri Ders Notu, Prof.Dr. Ertan YANIKOĞLU , Prof.Dr. M. Ali YALÇIN |
| Ders Kaynakları | |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | X | |||||
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | ||||||
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | ||||||
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | ||||||
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | X | |||||
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | X | |||||
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | ||||||
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | ||||||
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | X | |||||
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | ||||||
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 20 |
| 1. Performans Görevi (Laboratuvar) | 10 |
| 2. Performans Görevi (Laboratuvar) | 10 |
| 3. Performans Görevi (Laboratuvar) | 10 |
| 4. Performans Görevi (Laboratuvar) | 10 |
| 5. Performans Görevi (Laboratuvar) | 10 |
| 6. Performans Görevi (Laboratuvar) | 10 |
| 7. Performans Görevi (Laboratuvar) | 10 |
| 8. Performans Görevi (Laboratuvar) | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 60 |
| 1. Final | 40 |
| 1. İş Sağlığı ve Güvenliği | 0 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 8 | 1 | 8 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 118 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,72 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||