| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Dinamik | FIZ 431 | 7 | 3 + 0 | 3 | 5 |
| Ön Koşul Dersleri | Fizik I ve Lineer Cebir ve Geometri derslerinin alınması önerilir. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Prof.Dr. HÜSEYİN MURAT TÜTÜNCÜ |
| Dersi Verenler | Prof.Dr. HÜSEYİN MURAT TÜTÜNCÜ, |
| Dersin Yardımcıları | Fizik Bölümü Araştırma Görevlileri |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin iki boyutta ve üç boyuttaki hareketi farklı koordinat sistemlerinde analiz etmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği | Kütlenin doğası, Korunum kanunları, N parçacıklı sistemler, Katı cisim dinamiği, Parçacıkların kinematiği, Rijit cisimlerin düzlemsel kinematiği, Rijit cisimlerin düzlemsel kinetiği, Mekanik titreşimler |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | Dinamiği tanımlar ve sınıflandırır. | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 2 | Maddesel noktaların doğrusal hareketini tartışır ve örneklerle açıklar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , |
| 3 | İki maddesel noktanın bağımlı hareketlerini inceler ve analiz eder. | Anlatım, Tartışma, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Düzlemsel hareket problemlerinin grafiksel çözümünü örneklerle açıklar. | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , |
| 5 | Maddesel noktaların eğrisel hareketlerinin konum, hız ve ivme ifadelerini tanımlar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , |
| 6 | Kutupsal koordinatlarda konum, hız ve ivme bileşenlerini inceler. | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 7 | Maddesel noktanın uzay hareketine genişletilmesini tartışır. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , |
| 8 | Kütle çekimi ve kütle çekim potansiyeli tanımlarını analiz eder. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, | Sınav , |
| 9 | Poisson denklemini elde eder ve örneklerle açıklar. | Anlatım, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , |
| 10 | Gök mekaniğinde gerekli bağıntıları elde eder ve bunları uygulamalarla ilişkilendirir. | Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Problem Çözme, | Sınav , |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Dinamiğe giriş | [1] Sayfa 1-10 |
| 2 | Partiküllerin kinematiği | [1] Sayfa 11-70 |
| 3 | Partiküllerin kinematiği | [1] Sayfa 11-70 |
| 4 | Partiküllerin kinetiği | [1] Sayfa 71-99 |
| 5 | İş ve Enerji | [1] Sayfa 100-120 |
| 6 | N parçacıklı sistemler, itme ve momentum | [1] Sayfa 121-138 |
| 7 | Katı cisim kinematiği | [1] Sayfa 139-186 |
| 8 | Katı cisim kinematiği | [1] Sayfa 139-186 |
| 9 | ARASINAV | |
| 10 | Katı cisim kinetiği | [1] Sayfa 187-210 |
| 11 | Rijit cisimlerin düzlemsel kinetiği, iş ve enerji | [1] Sayfa 211-234 |
| 12 | Rijit cisimlerin düzlemsel kinetiği, itme ve momentum | [1] Sayfa 235-250 |
| 13 | Mekanik titreşimler | [1] Sayfa 251-296 |
| 14 | Mekanik titreşimler | [1] Sayfa 251-296 |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | [1] Dinamik, D. Günay, A. Aydemir, Değişim Yay. |
| Ders Kaynakları | [2] Dynamics and Relativity, W. D. McComb, Oxford Univ. Press., 1999. [3] Vector Mechanics: Statics and Dynamics, F. B. Beer, E. R. Johnston, McGraw Hill, 2004. |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Fizik ve matematik alanlarında ileri düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgi ve kavrayışı kullanabilme becerisi | X | |||||
| 2 | Fen ve matematik alanlarındaki kuramsal, deneysel ve teknolojik bilgi ve deneyimlerini uygulama ve kavrama | X | |||||
| 3 | Fizik alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirme, karmaşık problem ve konuları belirleme, analiz etme, tartışmalar yapma, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirme becerisi | ||||||
| 4 | Fizik uygulamalarında deney kurma ve gerçekleştirme, veri toplama, deney sonuçlarını analiz etme, yorumlama ve kavrama | X | |||||
| 5 | Fizik alanı uygulamalarının sonuçları hakkında toplumu bilgilendirme, onlara düşüncelerini, problemlere ilişkin çözüm yöntemlerini, nicel ve nitel verilere dayandırarak açık bir biçimde aktarma becerisi | X | |||||
| 6 | Fizik alanı ile ilgili modern ve teknolojik yöntem, teknik ve cihazları kullanma becerisi | X | |||||
| 7 | Fizik alanında gerekli olan bilgisayar yazılımı ve donanımı kullanabilme becerisi | X | |||||
| 8 | Alan dışı seçimlik desler ile farklı ilgi alanlarında kişisel gelişimi destekleme becerisi | X | |||||
| 9 | Disiplinlerarası çalışmaları bağımsız ya da takımlarda etkin bir biçimde yürütme becerisi | X | |||||
| 10 | Bilim ve teknoloji konularındaki endüstrinin ihtiyaç duyduğu sektörlerde güncel gelişmeleri takip ederek kişisel ya da sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetme becerisi | X | |||||
| 11 | Fizik alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında kazanılan Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ve en az bir yabancı dil bilgisini kullanma ve bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözetme becerisi | X | |||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 16 | 3 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Kısa Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Ödev | 1 | 6 | 6 |
| Final | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü | 117 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 4,68 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||