Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Nüfus Coğrafyası COG 205 3 3 + 0 3 5
Ön Koşul Dersleri yok
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi Lisans
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Koordinatörü Doç.Dr. MUHAMMET KAÇMAZ
Dersi Verenler Doç.Dr. MUHAMMET KAÇMAZ,
Dersin Yardımcıları
Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı Nüfus ve demografı kavramlarının incelenmesi ve nüfus araştırmalarında kullanılan yöntemler, analiz teknikleri öğretmek. Ayrıca dünyada nüfus miktarın gelişimi, dağılışı, yoğunluğu ve demografik özelliklerinin tespiti, göçler, nedenleri ve boyutları ile nüfus artışının yol açtığı sorunları irdelemek.
Dersin İçeriği Nüfus ve demografı kavramlarının incelenmesi ve nüfus araştırmalarında kullanılan yöntemler, analiz teknikleri konuları ve örnek uygulamalar. Ayrıca dünyada nüfus miktarın gelişimi, dağılışı, yoğunluğu ve demografik özelliklerinin tespiti, göçler, nedenleri ve boyutlan ile nüfus anışının yol açtığı sorunlar.
# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Nüfusun ortaya çıktığı bölgeleri ve göçlerin nüfus dağılışına etkilerini ifade eder Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Sınav , Sözlü Sınav,
2 Coğrafi şartlarla nüfus dağılışı arasında ilişki kurar Soru-Cevap, Tartışma, Beyin Fırtınası, Sözlü Sınav,
3 Nüfus verilerini kullanır Alıştırma ve Uygulama, Ödev,
4 Nüfusla ilgili analizler yapar Soru-Cevap, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, Ödev,
5 Dünya haritası üzerinde nüfusun dağılışını gösterir Soru-Cevap, Sınav , Sözlü Sınav,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Dünya Üzerinde Nüfusun dağılımı, ekümen alanların çeşitliliği ve eşit olmayan biçimlerde yerleştirilmesi
2 Nüfus ve Nüfus Artışı, Nüfus Artışı İle İlgili Görüşler [2]178-186
3 Nüfus Değişiminde Etkili Olan Unsurlar: Hayati Değişkenler, Doğumlar ve doğurganlığın ölçülmesi, [2]186-192
4 Ölümlülük ve ölüm oranlarının ölçülmesi, Ölümleri etkileyen faktörler; Beslenme, Hastalıklar [2]192-208
5 Nüfus Siyasetleri, Siyaset seçenekleri; kısıtlayıcı nüfus siyasetleri, ırkçı nüfus siyasetleri, teşvik edici nüfus siyasetleri [2]208-217
6 Nüfusun Yaş yapısı, Nüfusun yaşlanması sorunu [2]217-222
7 Nüfusun cinsiyet yapısı, Kadınların Coğrafyası [2]222-229
8 Irkların Mekansal Yapısı; İnsan çeşitliliğinin nedenleri, İnsanın biyolojik varyasyonu, İnsan alemleri [2]
9 Irkların Mekansal Yapısı; İnsan çeşitliliğinin nedenleri, İnsanın biyolojik varyasyonu, İnsan alemleri [2]229-235
10 Göçler, Göçlerin Nedenleri; itici ve çekici faktörler [2]236-246
11 Geçmişte ve Günümüzde Büyük Göçler; Kuzey ve Güney Amerika?ya olan göçler, Afrika?dan Göçler ve Köle Ticareti, Avrupa?dan olan Göçler ve diğer önemli göçler [2]246-260
12 Nüfus Yoğunluğu ve dağılışı: Nüfus Yoğunluğunun Ölçülmesi, Nüfus dağılımını etkileyen faktörler [2]261-267
13 Dünya nüfusunun günümüzdeki dağılımı: Seyrek nüfuslu olanlar [2]267-270
14 Sık nüfuslu olanlar [2]270-294
Kaynaklar
Ders Notu Beşeri Coğrafya-İnsan, Kültür, Mekan E. TÜMERTEKİN, N. ÖZGÜÇ, Çantay Kitabevi, 2004
Ders Kaynakları [2]Genel Beşeri ve iktisadi Coğrafya, l. ATALAY, Yeni Çağ Basım Yayım, Ankara, 1991.
[3]Dünya Nüfus Dinamiği, N. TÜNÇDİLEK, İst. Üni. Yayınları, İstanbul, 1988
[4]ÖZGÜR, E,M., Türkiye Nüfus Coğrafyası. Ankara: GMC Basın-Yayın Ltd. Şti, 1998.
[5]GEORGE, Pierre, Nüfus Coğrafyası, İletişim Cep Üniversitesi / Yayınevi Genel Dizisi
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Ortaöğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan, alanındaki en güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç ve gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahiptir. X
2 Coğrafya ve coğrafi bilgi teknolojileri alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir. X
3 Doğal ve beşeri çevre ile ilgili konularda uzman ya da uzman olmayan dinleyici gruplarını bilgilendirir, onlara düşüncelerini problemleri ve çözüm yöntemlerini açık bir biçimde yazılı veya sözlü aktarabilir.
4 Coğrafya ve Coğrafi Bilgi Sistemleri alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. X
5 Coğrafya ve coğrafi bilgi teknolojileri alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda sorumluluk alarak çözüm üretir.
6 Sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir.
7 Türkçeyi sözlü ve yazılı olarak etkin bir biçimde kullanır. Ayrıca en az bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
8 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
9 Coğrafya ve coğrafi bilgi teknolojileri alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir takım çalışmasında görev alabilir, aynı kapsamdaki bir çalışmayı analitik yaklaşımlar ile bağımsız olarak ta yürütebilir.
10 Doğal ve beşeri çevre ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözetme bilgi ve bilincine sahiptir. X
11 Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak amacıyla farklı alanlardan dersler alır.
12 Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre içinde insan sağlığı ve çevre duyarlılığı bakışıyla proje ve etkinlikler düzenler. X
13 Öğrenme gereksinimlerini belirleyerek öğrenimini yönlendirir.
14 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir. X
15 Coğrafya ve coğrafi bilgi teknolojileri alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 40
1. Kısa Sınav 20
1. Ödev 20
1. Performans Görevi (Uygulama) 20
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 60
1. Final 40
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 2 32
Ara Sınav 1 10 10
Kısa Sınav 1 5 5
Ödev 1 15 15
Performans Görevi (Uygulama) 1 15 15
Toplam İş Yükü 125
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5
Dersin AKTS Kredisi 5