Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS
Türkiyenin Toplumsal Yapısı SBK 513 0 3 + 0 3 6
Ön Koşul Dersleri
Önerilen Seçmeli Dersler
Dersin Dili Türkçe
Dersin Seviyesi YUKSEK_LISANS
Dersin Türü Seçmeli
Dersin Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi YAKUP KÖSEOĞLU
Dersi Verenler Dr.Öğr.Üyesi MAHMUT KARAMAN,
Dersin Yardımcıları

Arş. Gör. Abdullah ÖZÇELİK

Dersin Kategorisi Diğer
Dersin Amacı

Türkiye’nin toplumsal yapısı’nın tarihsel süreklilik çizgisi içinde genel olarak soyso kültürel, özel olarak kurumsal çerçevede değerlendirilmesi ve kurumsal gelişmelerin gerek kendi içinde gerek kurumsal sistem ve sosyo kültürel sistem düzeyinde sosyo kültürel değişme, gelişme, bütünleşme, çözülme süreçleri çerçevesinde analiz edilmesi temel amaçtır.

Dersin İçeriği

Sosyo kültürel yapıya yaklaşım sorunu, sosyo kültürel yapının unsurları, sosyo kültürel yapının analiz yöntemi, Türkiye toplumsal yapısının tarihsel değişme ve dönüşüm evreleri, nüfus ve nüfus konuları, aile, eğitim, din, ekonomi, siyaset, sağlık, göç.

# Ders Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri
1 Sosyal yapıya yaklaşım ve metod sorununu ve sosyal yapının bağımsız analiz birimini ifade eder. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav , Ödev,
2 Sosyal yapının unsurlarını karşılıklı bağımlılık ilişkisi içinde üç boyutlu dinamik bir olgu olarak analiz eder. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav , Ödev,
3 Toplumsal yapı ile ilgili literatürde yer alan modelleri Osmanlı/Türkiye toplumsal yapısı ile karşılaştırarak irdeler. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav , Ödev,
4 Türkiye toplumsal yapısını bağımsız bir birim olarak tarihsel çizgide değerlendirir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav , Ödev,
5 Türkiye’de yaşanılan değişim aşamalarını süreklilik ve bütünlük anlayışı içinde analiz eder. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav , Ödev,
6 Nüfus, aile, eğitim, din, ekonomi, siyaset, sağlık, göç kurumlarında meydana gelen değişme ve gelişmeleri dönemler halinde karşılıklı bağımlılık ilişkisi içinde sosyo kültürel süreçleri karşılaştırıp değerlendirir. Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, Sınav , Ödev,
Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık
1 Toplumsal Yapı Kavramı Edward Şhıls, “Merkez ve Çevre” Çeviren Yusuf Ziya Çelikkaya, Türkiye Günlüğü, Sayı; 70, Ankara, 2002, Karaman, Mahmut, Türkiyenin Toplumsal Yapısı, Basılmamış Ders Notları
2 Toplumsal Yapı İle İlgili Modeller, Feodalizm, Atüt, Despotizm Leo Huberman, Feodal Toplumdan Yirminci Yüzyıla, İletişim Yayınları, Adem Çaylak, Osmanlı’da Yöneten ve Yönetilen-Bir Şerif Mardin Çözümlemesi, Vadi Yayınları, Ankara, 1998.
3 Patrimonyalizm, Az gelişmişlik, Modernleşme, “sağ-sol” yaklaşımı, “devletçi-Seçkinci/Gelenekçi liberal yaklaşım, Küreselleşme Samir Amin, eşitsiz gelişme, (çev, Ahmet Kotil) arba yayınları, İstanbul, İmmanuel Wallersteın, Dünya Sistemleri Analizi Bir Giriş, Türkçesi, Ender Abadoğlu-Nuri Ersoy, Aram Yayıncılık, İstanbul, 2004
4 Osmanlı’yı Anlamada Bakış ve Model Sorunu Osmanlı’yı Anlamada Bakış ve Model Sorunu
5 Türkiye’nin Toplumsal Yapısı Ve Osmanlı Kimliği Türkiye’nin Toplumsal Yapısı Ve Osmanlı Kimliği
6 Osmanlı’dan Cumhuriyete Modernleşme Çabaları Karaman, Mahmut, Türkiye’nin toplumsal Yapısı, basılmamış ders notları
7 ARA SINAV
8 Türkiye’nin Toplumsal Yapısı: Nüfus Ve Nüfus Konular Ferruh Solak, “Türkiye Nüfusunun Cumhuriyet Dönemindeki Gelişim Seyri”, Yeni Türkiye Dergisi, Sayı 23-24, Cumhuriyet Özel Sayısı I, Ankara, 1998, ss., 126 – 129
9 Aile Ve Kadın Mahmut Tezcan, “Toplumsal Değişme ve Aile”, Türkiye Aile Yıllığı 1990, T.C. Başbakanlık Aile Araştırma Kurumu Yayınları, Ankara, 1990, ss., 66 – 74
10 Eğitim Karaman, Mahmut, Türkiye’nin toplumsal yapısı, basılmamış ders notları
11 Ekonomi Rıdvan Karluk, Türkiye Ekonomisi, 5. Baskı, Beta Basım Yayım Dağıtım, İstanbul, l997,Çağlar Keyder, Türkiye’de Devlet ve Sınıflar, İletişim Yayınları, İstanbul, l989
12 Din Turan, İlter, (1993) “Türkiye’de din ve Siyasal Kültür, Ed. R. Tapper, Çağdaş Türkiye’de İslam, İstanbul, s. 53.
13 Siyaset Ahmet İnsel, “Cumhuriyet Döneminde Otoritarizm”, Bilanço 1923 – 1998, C. 1, Tarih Vakfı Yayınları, İstanbul, 1999, ss., 35 – 46
14 Sağlık Karaman, Mahmut, Türkiye’nin Toplumsal Yapısı, basılmamış ders notları
Kaynaklar
Ders Notu

Yukarıda belirtilen kitap bölümleri ve makaleler

Ders Kaynakları
Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi
1 2 3 4 5
1 Yönetim bilimi, siyaset bilimi ve sosyoloji, hukuk bilimleri, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında doktora derecesinde kuramsal bilgi ve donanıma sahip olma
2 Temel istatistik paket programlarını kullanabilme, yeni araştırma konuları kurgulayabilme, ilgili konularda araştırma yapabilmek için nitel ve nicel araştırma yöntemlerine hakim olma, bu doğrultuda akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilme
3 Kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetiminin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma
4 Kamu kurum ve kuruluşları, siyasi kurumlar, özel sektör ve sivil toplum örgütlerinin insan kaynakları, halkla ilişkiler, mali yönetim ve denetim gibi yönetim alanlarının çeşitli düzeylerinde mesleki bilgi ve becerilerini geliştirme niteliğine sahip olma
5 Kazandığı kuramsal bilgi ile analiz tekniklerini kullanarak sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilme, çözüm önerileri üretebilme, program ve karar taslaklarını hazırlayabilme yeteneğine sahip olma, alanıyla ilgili olarak yeni projeler üretebilme, bu projelerin uygulanması için seminer ve sunum gibi çalışmaları organize edebilme
6 Ulusal ve uluslararası düzeyde yönetim, hukuk, siyaset, sosyoloji, kentleşme ve çevre sorunları konularında kuramsal ve uygulama alanlarında ortaya çıkan yenilikleri takip edebilme, bu alanlarla ilgili olarak yeni eser ve düşünceler meydana getirebilme, meydana getirdiği yayınlarla ilgili literatüre katkı sağlayabilme
7 Takım çalışmasına uyumlu, takım yönetme becerisine sahip, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık, analitik düşünebilme yeteneğine sahip olma
8 Türkçe’yi iyi kullanma, iyi bir yazılı ve sözlü iletişime sahip olma , kendini doğru şekilde ifade edebilme ve empati yeteneğine sahip olma
9 Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma
10 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi ile alanıyla ilgili literatüre hakim olma
Değerlendirme Sistemi
Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı
1. Ara Sınav 40
1. Performans Görevi (Seminer) 30
2. Performans Görevi (Seminer) 30
Toplam 100
1. Yıl İçinin Başarıya 60
1. Final 40
Toplam 100
AKTS - İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 3 48
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48
Ara Sınav 1 15 15
Kısa Sınav 1 10 10
Ödev 1 15 15
Final 1 10 10
Toplam İş Yükü 146
Toplam İş Yükü / 25 (Saat) 5,84
Dersin AKTS Kredisi 6