| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İleri İmalat Yöntemleri | MAP 203 | 3 | 2 + 1 | 3 | 4 |
| Ön Koşul Dersleri | Herhangi bir dersin ön koşul olarak alınması söz konusu değildir. |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Koordinatörü | Öğr.Gör. HACI EMİN SÖNMEZ |
| Dersi Verenler | Doç.Dr. MUSTAFA ERKOVAN, Dr.Öğr.Üyesi FARUK VAROL, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Makine endüstrisinde ileri ve geleneksel olmayan üretim yöntemlerinin çeşitlerini ve temel işlevlerini kavrayabilme. |
| Dersin İçeriği | Endüstride üretimde kullanılan, ileri kaynak yöntemlerinin çeşitlerini, geleneksel olmayan çeşitli üretim yöntemlerinden Elektro Erozyon, Kimyasal Aşındırma ve Lazerle kesme yöntemlerinin temel özelliklerini kavrayabilme |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|---|---|---|
| 1 | İleri imalat yöntemlerinin esaslarını kavramak | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma, | Sınav , |
| 2 | Elektro-Erozyon (EDM) Yöntemi İle Talaş Kaldırma. | Tartışma, Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , |
| 3 | Dalma erozyon tekniğinin kurallarını kavramak | Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 4 | Tel erozyon tekniğinin kurallarını kavramak | Alıştırma ve Uygulama, Tartışma, Anlatım, Soru-Cevap, Problem Çözme, | Sınav , Ödev, |
| 5 | Tel erozyon tezgahlarının programlanmasını kavramak | Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 6 | Broşlama(Tığ çekme) tekniğinin esaslarını kavramak | Alıştırma ve Uygulama, Tartışma, Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , |
| 7 | Honlama-Lebleme tekniğinin yöntemlerini kavramak | Problem Çözme, Soru-Cevap, Anlatım, Tartışma, Alıştırma ve Uygulama, | Sınav , Ödev, |
| 8 | Su jeti ve lazer ile kesme tekniklerini kavramak | Tartışma, Anlatım, Soru-Cevap, | Sınav , |
| 9 | Ovalama tekniği ile vida açma yöntemlerini kavramak | Soru-Cevap, Anlatım, Problem Çözme, Alıştırma ve Uygulama, Tartışma, | Sınav , Ödev, |
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İleri imalat yöntemlerinin temel özellikleri | |
| 2 | Geleneksel ve geleneksel olamayan ileri imalat yöntemlerinin karşılaştırılması | |
| 3 | Geleneksel ve geleneksel olamayan ileri imalat yöntemlerinin sınıflandırılması | |
| 4 | Dalma erozyon tekniğinin temel prensipleri | |
| 5 | Dalma erozyon tezgahı ile yapılan işlemler | |
| 6 | Tel erozyon tekniğinin temel prensipleri | |
| 7 | Tel erozyon tezgahlarının programlanması | |
| 8 | Tel erozyon tezgahlarında CNC program uygulama örnekleri | |
| 9 | Broşlama tekniğinin esasları | |
| 10 | ARA SINAV | |
| 11 | Honlama ve lebleme teknikleri | |
| 12 | Su jeti ile kesme tekniğinin esasları | |
| 13 | Lazer ile kesme tekniğinin esasları | |
| 14 | Ovalama tekniği ile vida açma yöntemlerinin esasları |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | |
| Ders Kaynakları | [1] KISA Mehmet , "Özel Üretim Teknikleri", Haziran 2002,Bursa [2] AKKURT Mustafa , "Talaş Kaldırma Yöntemleri ve Takım Tezgahları”, Birsen Yayınevi ,4.Baskı,1998 |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | |||||||
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 | |||||||
| 9 | |||||||
| 10 | |||||||
| 11 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ara Sınav | 70 |
| 1. Kısa Sınav | 10 |
| 1. Ödev | 10 |
| 2. Kısa Sınav | 10 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 40 |
| 1. Final | 60 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Ödev | 1 | 8 | 8 |
| Performans Görevi (Laboratuvar) | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü | 72 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (Saat) | 2,88 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 4 | ||