| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| Bilimsel Araştırma Yöntemleri | CEV 509 | 0 | 3 + 0 | 3 | 6 |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler | |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | YUKSEK_LISANS |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | Dr.Öğr.Üyesi FİLİZ ŞAN |
| Dersi Verenler | Dr.Öğr.Üyesi FİLİZ ŞAN, |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Kategorisi | Diğer |
| Dersin Amacı | Bilimsel araştırma yöntemleri lisansüstü eğitim sürecinin önemli bir parçasıdır. Bu bağlamda bilimsel bakış açısının geliştirilmesi konusunda yapılacak çalışmalar büyük önem taşımaktadır. Önerilen ders kapsamında bilimsel araştırma yöntemlerinin tanıtılması, öğrencilerin bilimsel çalışma da bilgi ve alışkanlıklarının geliştirilmesi amaçlanmaktadır. |
| Dersin İçeriği | Bilimsellik, Bilimsel Araştırmada Yaklaşımlar, Bilimsel Yöntem ve Uygulama, Araştırma Süreci ve Çalışmayı Sunma Tarzları |
| # | Ders Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
|---|
| Hafta | Ders Konuları | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilim nedir? Bilimsel Araştırma nedir? | |
| 2 | Bilim ve Araştırmayla İlgili Temel Kavramlar | |
| 3 | Bilim ve Araştırmayla İlgili Yaklaşımlar ve Yöntemler | |
| 4 | Araştırma Sorununun Tanımlanması | |
| 5 | Kaynak Taraması / Eleştirel İnceleme / Yararlanma | |
| 6 | Veri Toplama, Verileri belirleme, veri türleri | |
| 7 | Verileri çözümleme, sınıflandırma | |
| 8 | Bulguları değerlendirme ve yorumlama | |
| 9 | Araştırmanın sunuluşu | |
| 10 | Bilimsel Kaynak Örnekleri İnceleme ve Değerlendirme | |
| 11 | Bilimsel bildiri, makale ve rapor hazırlama | |
| 12 | Bilimsel bildiri, makale ve rapor hazırlama | |
| 13 | Çalışmanın sunulması | |
| 14 | Konuların genel değerlendirmesi ve uygulama deneyimlerinin pekiştirilmesi |
| Kaynaklar | |
|---|---|
| Ders Notu | Suat Cebeci, Bilimsel Araştırma ve Yazma Teknikleri, Alfa Yayınları, 2015 |
| Ders Kaynakları | Bilimsel Dergiler |
| Sıra | Program Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Çeviribilimin yaşadığı dönüş ve paradigma değişimlerini tarihsel süreçte yorumlar, günümüzün bakış açısıyla ele almak ve geleceğe dair öngörülerde bulunur. | X | |||||
| 2 | Alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir; derinleştirir ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşır. | ||||||
| 3 | Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez eder, uzmanlık gerektiren bilgileri kullanır. | X | |||||
| 4 | Çevirmenin kültürel ve toplumsal rolüne yönelik bilgi ve becerilerini kullanabilmek; iş hayatının gereksinimlerini ve iş profillerini izleyebilme bilgi ve becerisini kullanabilmek. | X | |||||
| 5 | |||||||
| 6 | |||||||
| 7 | |||||||
| 8 | |||||||
| 9 | |||||||
| 10 | |||||||
| Değerlendirme Sistemi | |
|---|---|
| Yarıyıl Çalışmaları | Katkı Oranı |
| 1. Ödev | 100 |
| Toplam | 100 |
| 1. Yıl İçinin Başarıya | 50 |
| 1. Final | 50 |
| Toplam | 100 |
| AKTS - İş Yükü Etkinlik | Sayı | Süre (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) |
|---|