Çap Yapılabilecek Bölümler
| Fakülte | Bölüm | Ders | AKTS | Kontenjan |
|---|---|---|---|---|
| İşletme Fakültesi | Sağlık Yönetimi Bölümü | 21 | 101 | 3 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Sosyoloji Bölümü | 22 | 119 | 3 |
| Eğitim Fakültesi | Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Yeni Plan) | 25 | 93 | 2 |
| Siyasal Bilgiler Fakültesi | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü | 17 | 82 | 3 |
| Eğitim Fakültesi | Okul Öncesi Öğretmenliği Programı (Yeni Plan) | 12 | 40 | 0 |
| Eğitim Fakültesi | Özel Eğitim Öğretmenliği Programı (Yeni Plan) | 10 | 36 | 0 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Coğrafya Bölümü | 7 | 31 | 2 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Felsefe Bölümü | 13 | 65 | 3 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Psikoloji Bölümü | 18 | 88 | 1 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Tarih Bölümü | 9 | 46 | 3 |
| İletişim Fakültesi | Gazetecilik Bölümü | 11 | 56 | 3 |
| İlahiyat Fakültesi | İlahiyat (Yeni Plan) | 8 | 35 | 1 |
| Siyasal Bilgiler Fakültesi | Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü | 11 | 61 | 2 |
Bu Bölüme Çap Yapabilecek Bölümler
| Fakülte | Bölüm | Ders | AKTS | Kontenjan |
|---|---|---|---|---|
| Eğitim Fakültesi | Özel Eğitim Öğretmenliği Programı (Yeni Plan) | 9 | 41 | 3 |
| Eğitim Fakültesi | Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (Yeni Plan) | 24 | 117 | 3 |
| İlahiyat Fakültesi | İlahiyat (Yeni Plan) | 7 | 36 | 1 |
| İletişim Fakültesi | Gazetecilik Bölümü | 13 | 65 | 1 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Almanca Mütercim ve Tercümanlık | 7 | 31 | 0 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Coğrafya Bölümü | 7 | 31 | 0 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Felsefe Bölümü | 14 | 69 | 1 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Psikoloji Bölümü | 19 | 91 | 3 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Sosyoloji Bölümü | 21 | 99 | 3 |
| İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi | Tarih Bölümü | 9 | 45 | 0 |
| İşletme Fakültesi | Sağlık Yönetimi Bölümü | 18 | 83 | 1 |
| Siyasal Bilgiler Fakültesi | Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü | 13 | 66 | 1 |